優(yōu)秀教育工作者事跡材料第一人稱與優(yōu)秀教育工作者申報材料匯編-預覽頁
【正文】 料匯編第 8 頁 共 8 頁優(yōu)秀教育工作者事跡材料第一人稱1998年，為了離開農(nóng)村，為了盡快參加工作，在父母的勸說下，我放棄了讀高中而選擇了伊盟師范學校。每個人心中都有自己的夢想，但是隨著年齡的增長和時代的變遷，夢想也會隨之而變，但從教以來，我的教育夢想從沒有變，那就是努力為孩子有美好的人生奠基.有著這樣的一個夢想，讓我的工作、我的學習有了動力，有了意義?；爻呛?，深感工作壓力之大。XX年3月我調(diào)入民族幼兒師范幼兒園工作，當時我負責黨建工作，在一次政治學習時，我園的一首園歌《金色的向陽花》深深的感染了我，我想盡快加入到幼兒園這個行列中來。同時，我也感恩幼兒園的每一位領導、老師，因為他們的多才多藝，熱愛讀書的氛圍，讓我不斷的在努力、學習，從不忘多方面提升自己?；氐阶灰院?，我才發(fā)現(xiàn)那天我享受到了會員價。這個孩子去年高考了，從那天以后，每年每到我生日她總是會給我發(fā)來信息，從來都沒有忘記過我的生日，這是我上次生日時她發(fā)給我的一條信息。小剛是三年級時轉(zhuǎn)入我班的，剛來不到一周就被班里其他的孩子所關注，也成了老師們盯的對象，整天不交作業(yè)，平時書本、衣服都很臟，慢慢的班里的孩子都在排斥他，找家長談了幾次也不見效果。故事四：你讓我如何是好？XX年回六小接的二年級，這一屆畢業(yè)后，我中途接班，擔任五年級數(shù)學，帶這個班一年后，也就是畢業(yè)時我由數(shù)學老師再次轉(zhuǎn)為語文老師，將他們帶到畢業(yè)，這個班里有我許多的得力將士們，其中我的語文科代表特別出彩，她經(jīng)常幫我管理班級，出一些考試練習題等等。祝妹妹學業(yè)有成！我：孩子，你很優(yōu)秀，再過13分鐘，就是XX了，新的一年里，老師祝福你，將世界上最好的祝福送給你！加油！學生：thanks我：期末之后，有時間我們一起去肯德基。在故事的伴隨下，在這期間我也取得了一些成績，曾多次輔導學生在征文大賽中獲獎。這些成績的取得離不開這些可愛的孩子們。從事教育工作近30年，無論是做教師還是做副校長，都以自己的模范行為詮釋著教育的內(nèi)涵，實踐著人生的價值與意義。為搞好學校安全工作，他如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著XX多學生、160多職工的工作生活安全?？倓仗幑ぷ鞯膶嵸|(zhì)就是服務，為教育教學服務，為全校師生服務。當好學校的“管家婆”加強管理。
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