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正文內(nèi)容

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作調(diào)研座談會(huì)發(fā)言稿與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育座談會(huì)發(fā)言6篇匯編-預(yù)覽頁

2024-11-21 23:15 上一頁面

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【正文】 夕之功,需要有一股鍥而不舍的韌勁,需要付出艱辛于他人數(shù)倍的努力。福建與全國(guó)一樣,作風(fēng)建設(shè)的成效還只是初步的,舊的問題還沒有完全解決,新的問題又冒出來了。我們將著力在4個(gè)方面下功夫,抓深入出成效。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部。把專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來,在全省開展“三比一看”活動(dòng),用加快福建發(fā)展、建設(shè)新福建的實(shí)效檢驗(yàn)專題教育的成效。繼續(xù)發(fā)揮總書記聯(lián)系點(diǎn)的標(biāo)桿作用。在黨性分析上,深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題,深挖作風(fēng)病根、細(xì)建問題臺(tái)賬、詳列意見清單,嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng),真正觸動(dòng)思想、觸及靈魂。焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”要求高度契合。堅(jiān)持以鍛造焦裕祿式好干部為導(dǎo)向從嚴(yán)監(jiān)督管理干部。真正發(fā)揮省市縣三級(jí)書記抓專題教育的帶頭作用。帶頭抓教育,省委決定,副省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系一個(gè)貧困縣,督促指導(dǎo)專題教育,對(duì)搞形式、走過場(chǎng)的,及時(shí)約談單位黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志,強(qiáng)化對(duì)不作為不擔(dān)當(dāng)?shù)膯栘?zé)。貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于廣西構(gòu)建面向東盟的國(guó)際大通道、打造西南中南地區(qū)開放發(fā)展新的戰(zhàn)略支點(diǎn)、形成21世紀(jì)海上絲綢之路和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶有機(jī)銜接的重要門戶的新定位、新要求,關(guān)鍵在于建設(shè)一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。調(diào)研表明,當(dāng)前廣西干部隊(duì)伍中不符合“三嚴(yán)三實(shí)”要求的突出問題,集中表現(xiàn)為為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實(shí)、庸政懶政等。有的層層設(shè)卡,招商引資開門“歡迎你”,關(guān)門“收拾你”,結(jié)果把外商打成“內(nèi)傷”。有的面對(duì)艱巨繁重的扶貧任務(wù),不敢啃“硬骨頭”。一要高標(biāo)準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)研討。用好教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn),要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”,對(duì)照突出問題表現(xiàn),剖析問題原因,提出改進(jìn)措施。健全落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部選任全程紀(jì)實(shí)、干部失信行為懲戒、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理等制度,強(qiáng)化剛性約束,真正把規(guī)矩立起來、把紀(jì)律嚴(yán)起來,努力使專題教育獲得中央認(rèn)可、群眾滿意的實(shí)效。專題教育中,我們要抓住上層、嚴(yán)管中層、規(guī)范基層,在全系統(tǒng)叫響“兩個(gè)看齊”,就是在嚴(yán)守紀(jì)律、黨風(fēng)廉政建設(shè)、求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)上,在工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上,全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)向?qū)徲?jì)署黨組看齊,全體審計(jì)人員向?qū)徲?jì)長(zhǎng)看齊,以上率下打造“三嚴(yán)三實(shí)”審計(jì)鐵軍。當(dāng)前,署領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)審計(jì)工作適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、服務(wù)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局研究不深,謀劃和推進(jìn)審計(jì)工作改革發(fā)展力度不大;對(duì)地方審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重管理流于形式,統(tǒng)籌整合審計(jì)資源辦法不多,審計(jì)工作在國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的重要保障作用發(fā)揮不充分。以骨干隊(duì)伍過硬示范帶動(dòng)審計(jì)隊(duì)伍全面過硬。嚴(yán)格制約權(quán)力運(yùn)行,向有的司處長(zhǎng)不當(dāng)用權(quán)問題開刀,實(shí)行審計(jì)計(jì)劃?rùn)?quán)、實(shí)施權(quán)、審理權(quán)和報(bào)告權(quán)“四分離”,對(duì)審計(jì)工作全過程嚴(yán)格監(jiān)控,實(shí)行審計(jì)質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制,嚴(yán)把審計(jì)質(zhì)量“生命線”。專題教育中,我們將強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新,加強(qiáng)上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)省以下地方審計(jì)機(jī)關(guān)人財(cái)物統(tǒng)一管理,推行審計(jì)職業(yè)化和專業(yè)技術(shù)資格制度,以深化改革提高審計(jì)機(jī)關(guān)戰(zhàn)斗力。牢記習(xí)近平總書記“發(fā)展航天事業(yè)、建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)”的囑托,聯(lián)系航天事業(yè)近60年成功與失敗的考驗(yàn),航天人對(duì)“嚴(yán)”和“實(shí)”的重要性有著刻骨銘心的認(rèn)識(shí)和切膚之痛的教訓(xùn)。航天事業(yè)身系國(guó)家安危、事關(guān)黨執(zhí)政的穩(wěn)固,“對(duì)黨忠誠(chéng)”是航天人第一位的政治品格。圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話,細(xì)化學(xué)習(xí)研討題目,把學(xué)習(xí)研討辦到重大工程現(xiàn)場(chǎng)、辦到航天發(fā)射基地,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以科學(xué)理論修身、補(bǔ)足精神之“鈣”,始終忠誠(chéng)于黨的信仰。目前公司資產(chǎn)總額已超過3000億元,管好經(jīng)營(yíng)好這樣龐大的國(guó)有資產(chǎn)責(zé)任重大。把好選拔任用關(guān),讓“三嚴(yán)三實(shí)”的干部有舞臺(tái),讓“不嚴(yán)不實(shí)”的干部沒市場(chǎng)。把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到敢于擔(dān)當(dāng)上。在嚴(yán)格管理上擔(dān)當(dāng)實(shí)干,推進(jìn)以“嚴(yán)”和“實(shí)”為主要內(nèi)容的科學(xué)作風(fēng)培養(yǎng)工程,堅(jiān)持航天質(zhì)量問題“雙五條”歸零標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)剖析公司成立以來14次重大航天任務(wù)失利的深刻教訓(xùn),建立嚴(yán)格的質(zhì)量考核和獎(jiǎng)懲制度。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,必將為清華大學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)夢(mèng)想注入新的強(qiáng)大動(dòng)力。堅(jiān)持以上率下,打造“三嚴(yán)三實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)班子。黨委書記在全校范圍、黨委班子成員在分管部門范圍、院系黨委書記在本單位范圍講黨課,對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)危害抓準(zhǔn)確、點(diǎn)透徹,把“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵意義講明白、說清楚,真正觸動(dòng)思想靈魂。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的同時(shí),切實(shí)開好校內(nèi)各單位組織生活會(huì),重點(diǎn)剖析解決一些干部紀(jì)律松弛、作風(fēng)散漫等問題。干部隊(duì)伍是建設(shè)世界一流大學(xué)的骨干力量,也是開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重點(diǎn)對(duì)象。二是制度上從嚴(yán)規(guī)范。堅(jiān)持立德樹人,培育“三嚴(yán)三實(shí)”師資力量。
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