主任守紀(jì)律講規(guī)矩心得體會與主任就職演講稿4篇匯編-預(yù)覽頁
【正文】 容易滑向腐敗墮落、甚至違法犯罪的深淵。是也是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的必然要求。作為一名黨員干部就必須抵制歪理斜說、消除煩惱迷惑、拋卻私心雜念，永葆共產(chǎn)黨員的純潔性和先進(jìn)性，認(rèn)真踐行好“三嚴(yán)三實(shí)”要求，自覺做到“對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，始終保持堅(jiān)定正確的政治立場和政治方向。紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律”。前面論述紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，而規(guī)矩則是剛性與軟性的合集。套上“金箍圈”始終不解，賽似念了“緊咒語”。而作風(fēng)好不好關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部不搞特殊、以身作則、以上率下。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)矩。最后要堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律和規(guī)矩。我的家人也都極力反對我，他們反對當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們在一起，他們說的最多的叫我工作不要那么積極，每次我都得向他們解釋，我的工作其實(shí)很輕松?；丶乙院螅?2日，和校長聊天以后，校長答應(yīng)了我的一些請求，當(dāng)然不是請求個(gè)人利益，然后，我算是默認(rèn)了。但只要健康允許，只要是我該做的，我一定努力去做。因?yàn)楣ぷ鞯男枰乙部隙〞ソ佑|一些場合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，盡管，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，也會聽到她贊美的話。說實(shí)話，我一直期待有撤并的時(shí)候，因?yàn)槌凡ξ襾碇v應(yīng)該是利大于弊的。接教務(wù)工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。我也真誠希望，當(dāng)我向老師們提意見的時(shí)候，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個(gè)集體，我希望我們坦誠相處，共同面對，共同提高。初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作很陌生，很瑣碎，很消耗人。教學(xué)研究不只是開課聽課評課和搞一些形式化的專題討論。教研活動的順利進(jìn)行，還要依靠教研組長的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與。業(yè)務(wù)不熟悉，沒有教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，我可能會有很多讓讓校長讓大家不滿意的地方。你的意見也有可能讓我恍然一悟，豁然開朗，那樣我會非常珍惜。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計(jì)較工資的人和不快樂的人。如果市人大常委會審議通過，我將不辜負(fù)市委、市人大、市政府對我的重托，不辜負(fù)全市人民的期望，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，確保全市民族和諧、宗教穩(wěn)定，為構(gòu)建“和諧”創(chuàng)造穩(wěn)定社會環(huán)境，如果沒有通過，我還將一如既往地服從組織安排，更加努力地做好工作。要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，結(jié)合我市民族宗教工作實(shí)際，解決思想，開拓進(jìn)取，從思想觀眾、領(lǐng)導(dǎo)方法等方面大膽創(chuàng)新，積極探索進(jìn)一步做好民族宗教工作的新思路、新方法。依法行政，自覺接受監(jiān)督。特別是在當(dāng)前形勢下，更要不斷增強(qiáng)法律意識和法制觀念，努力促進(jìn)工作的法制化和規(guī)范化。嚴(yán)于律己，努力塑造公仆的良好形象。主任、各位副主任、秘書長、各位委員，我再次衷心感謝人大常委會對我任職的審議。沒有理想就沒有動力。我們細(xì)化班級各項(xiàng)工作的職責(zé)，將各項(xiàng)活動、各項(xiàng)常規(guī)管理的職責(zé)明確到人，在班級內(nèi)事事有人做，人人有事做。通過設(shè)置“一天時(shí)間安排表”引導(dǎo)學(xué)生更簡單、更有效的利用時(shí)間。通過對各種節(jié)日的挖掘、對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)美德。執(zhí)法過程中要“法律面前人人平等”，避免不公正、偏心的現(xiàn)象出現(xiàn)，不能采取罰款、體罰和變相體罰等行為，要尊重學(xué)生的人格。班主任在教育學(xué)生時(shí)，要善于使用“表揚(yáng)”和“批評”這兩種武器，把握好分寸。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生呢?第一是“欲當(dāng)良師，先當(dāng)益友”。第三是“欲避其短，先揚(yáng)其長”。通過不斷的學(xué)習(xí)，不僅使我增強(qiáng)了管理班級的經(jīng)驗(yàn)，也增長了做好班主任工作的信心! 當(dāng)然，班主任的交流對象更多的是學(xué)生，對待學(xué)生班主任應(yīng)做到深入了解，有的放矢，要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會特意提出表揚(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。只有了解這些情況，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。從而共同尋找最佳教育方法,以達(dá)到育人的目的。當(dāng)然，我還請了另外一些家長參與其中。是呀!既定目標(biāo)，行無彷徨。理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主要故事。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我愿意握住每一個(gè)人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功也許同學(xué)們從我的就職演說了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個(gè)人的發(fā)揮。作為班級的成員，履行學(xué)生的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，奉獻(xiàn)愛心，為集體增光田彩，全面發(fā)展是必須的。讓我們?yōu)樽约菏怯?jì)算機(jī)一班的一員感到驕傲吧!!對大家我還是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全
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