幼兒園教師園本培訓心得體會與幼兒園教師園長兒童節(jié)寄語范文匯編-預覽頁
【正文】 還應備目標、備教具、備過程、等等。此次培訓的內(nèi)容有馬燕老師《幼兒園備課的有效策略》和費老師帶來的剪紙藝術(shù)《心隨剪走，剪隨心動》，讓我記憶深刻，受益匪淺。從表面來看，這些目標多是《綱要》中的原話，似乎本身并沒有太大問題。然后再把過程設(shè)計成幾個步驟，或提出幾個問題試圖引發(fā)孩子的思考，但這些問題一般都會直接指向目標，提出問題的目的多是引導幼兒說出老師所預期的答案。我在之前的教學過程中還是重形式、重操作、重結(jié)果、輕過程的傾向，缺少對幼兒可能存在的不同情況、不同問題以及相應對策的分析，缺少對幼兒學習過程和學習特點的分析，缺少對教學環(huán)節(jié)與教學目標和重點、難點之間關(guān)系的思考。老師懷著陽光一樣的心情和你們歡聚在這里，祝賀你們節(jié)日快樂。最后，讓我們一同祝愿托一班全體小朋友們節(jié)日快樂，健康幸福，茁壯成長!
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