幼兒園教研組長總結(jié)與幼兒園教研組長職責(zé)3篇匯編-預(yù)覽頁
【正文】 研制度，這是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機(jī)會，我們教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計，在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路?；ハ嗦犜u，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。 教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實研討活動。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有一定的提高。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況?？偨Y(jié)二：幼兒園教研組長總結(jié)德：本人能遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。通過討論，我們明確洗手、進(jìn)餐孩子必須自己做，簡單的外套應(yīng)該自己穿，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，老師應(yīng)該為幼兒提供幫助。勤：善于與家長溝通。幼兒遲到現(xiàn)象較多，參加晨練的孩子數(shù)量少。3．針對部分幼兒出勤率較低的現(xiàn)象，我們將結(jié)合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象，使每個小朋友都能堅持天天上幼兒園。給學(xué)校的建議在開學(xué)初，我們可以組織在一起把下學(xué)期要用的教具分工統(tǒng)一做好，放在固定的地方借用，這樣利于保存。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。幼兒園教研組長職責(zé)（2）：一、 認(rèn)真制定教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，做好各階段的評估及期末總結(jié)工作。 五、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規(guī)工作的質(zhì)量。 八、 團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融，提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)?；韭氊?zé)描述：一、據(jù)本園教研工作計劃的目標(biāo)要求，負(fù)責(zé)組織大家制定本年級教研工作計劃，按計劃開展各項教研活動，做好每次紀(jì)錄，期末做好總結(jié)。五、每學(xué)期對年組的教育工作質(zhì)量做認(rèn)真的評估，提出問題，并不下一個階段的工作中給予解決，提高分析研究能力。
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