【正文】 程的講師，他 /他們將會在講師界面 我的教學(xué)課程 模塊里，可以管理和維護此課程的 內(nèi)容 和 成績 。 報名費 ：課程的報名費用，僅供查看。 培訓(xùn)目錄 ：通過 選擇 按鈕，在彈出的培訓(xùn)目錄樹里選擇您要發(fā)布到的培訓(xùn)目錄。 分別選擇 課程類型 和 報名工作流 后，點擊下一步，將進(jìn)入如下頁面： 用戶手冊 5 圖表 5：創(chuàng)建課程頁面 填寫課程的 基本信息 ，往下滾動頁面，繼續(xù)填寫 管理信息 。當(dāng) 直屬領(lǐng)導(dǎo) 審批通過后，報名請求會進(jìn)一步提交給學(xué)員的 最高報名審批用戶組 ，該組的組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對報名申請進(jìn)行審批。 在這門課程的報名流程中設(shè)置的審批者在登陸系統(tǒng)后會收到學(xué)員的審批申請，他會對這些等待審批的請求進(jìn)行處理。 課程 管理 課程管理包括 4 個部分： ? 課程的創(chuàng)建 ? 課程內(nèi)容的設(shè)置 ? 課程成績管理 ? 課程高級管理 課程的創(chuàng)建 在首頁點擊 課程管理 進(jìn)入后，您將看 到課程列表頁面： 用戶手冊 3 圖表 3： 課程管理頁 點擊右上角的 按鈕，將出現(xiàn)如下頁面： 圖表 4： 課程類型和報名工作流 注意： 課程類型選擇 ： 網(wǎng)上課程、面授課程與混合式課程的區(qū)分： ? 網(wǎng)上課程是在線學(xué)習(xí)，課程學(xué)習(xí)，考評，教務(wù)管理都在線進(jìn)行。 如圖 2。 注意：在平臺中各角色，以及各角色對應(yīng)的功能完全都可以根據(jù)您的需要進(jìn)行調(diào)整，因此各角色登錄后看到的首頁會有所不同。 下圖所示就是您登錄平臺后看到的頁面： 如圖 1。 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng) 用戶手冊 —— 培訓(xùn)管理員角色 用戶手冊 1 目 錄 1 平臺概述 歡迎您使用 網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng) ！ 在此用戶手冊中，我們將根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實際發(fā)生的流程，從系統(tǒng)的搭建、課程的制作到學(xué)員的學(xué)習(xí)、報告的查看等，對平臺的基本功能進(jìn)行介紹，以此來指導(dǎo)您通過 網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng) 產(chǎn)品來進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 下面對培訓(xùn)管理員的功能進(jìn)行介紹。在首頁右上角顯示的角色列表，就可以幫助您完成不同角色的切換，而不必重新登錄。擁有培訓(xùn)管理員角色的人員，在所屬 培訓(xùn)中心范圍 內(nèi) 進(jìn)行管理。 圖表 2：培訓(xùn)管理員操作流程 3 培訓(xùn)管理 培訓(xùn)管理包含 課程管理 、 考試管理 和 培訓(xùn)班 管理 （見圖表 2） 。 報名工作流選擇 ： 平臺中的報名處理流程分為兩大類：一類 是 無需經(jīng)過審批 的課程，學(xué)員在完成這類課程的報名工作后，便可立即對這門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)；另一類是 需經(jīng)過以下審批 的課程，學(xué)員完成報名后，并不能立即開始學(xué)習(xí)，而是處于等待審批狀態(tài)。 b) 先通過直屬領(lǐng)導(dǎo)審批，再由用戶組領(lǐng)導(dǎo)審批 ：學(xué)員 的報名申請會先被提交給他的 直屬領(lǐng)導(dǎo) 。當(dāng)學(xué)員報名該課程后，報名申請會提交給指定的每一個培訓(xùn)管理員，任意一名被指定的培訓(xùn)管理員對報名申請進(jìn)行審批后，學(xué)員就可以開始學(xué)習(xí)了。該培訓(xùn)中心里的所有培訓(xùn)管理員，均能管理和維護該課程。 網(wǎng)上內(nèi)容 期限 ：指定開放給學(xué)員查看和學(xué)習(xí)的 學(xué)習(xí)單 元的 期限，當(dāng)超過了此期限時，學(xué)員將不能查看和學(xué)習(xí)，并且系統(tǒng)會在結(jié)束日期里，判斷課程所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況是否滿足結(jié)訓(xùn)條件，對未滿足的學(xué)員，將其結(jié)訓(xùn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為“未完成”。選擇和搜索結(jié)果列表里，只列出當(dāng)前課程所在的培訓(xùn)中心里的培訓(xùn)管理員。選擇和搜索結(jié)果列表里，只列出當(dāng)前課程所在的培訓(xùn)中心里的講師。 重讀 ：指定是否允許學(xué)員重讀課程。當(dāng)設(shè)置為“是”時，系統(tǒng)將發(fā)送所有報名審批郵件；當(dāng)設(shè)置為“否”時，系統(tǒng)將不發(fā)送所有報名審批郵件。當(dāng)選擇 ”system”時，郵件接收方的發(fā)件人顯示 ”system”；當(dāng) 選擇其他并輸入有效的 地址時，郵件接收方的發(fā)件人顯示輸入的 地址。如果選擇“是”，系統(tǒng)根據(jù)自動積分點“培訓(xùn)相關(guān)”部分中關(guān)于課程成績積分規(guī)則的設(shè)定計算培訓(xùn)積分；如選擇“否”，則積分規(guī)則對此課程無效，無需計算此培訓(xùn)積分 難度系數(shù) ：該屬性只有在“自動積分”為“是”時才生效。 注意： 1. 對于 培訓(xùn)目錄 一項，只有指定了具體的培訓(xùn)目錄，并且課程創(chuàng)建成功后要點擊發(fā)布 按鈕發(fā)布給指定的學(xué)員，對應(yīng)學(xué)員才可以在相應(yīng)的目錄中看到該課程。 說明：對于面授課程，還需要為其創(chuàng)建班級，在面授課程的課程信息頁面，點擊 班級 按鈕，進(jìn)入班級列表頁面，再點擊右上角的 添加 按鈕，按步驟添加班級，方法也類似與網(wǎng)上課程。點擊課程后的顯示，開始課程內(nèi)容的設(shè)置。通過學(xué)習(xí)單元，您可以導(dǎo)入 AICC 標(biāo)準(zhǔn)課程、 SCORM標(biāo)準(zhǔn)課程、各種學(xué)習(xí)模塊，發(fā)布給學(xué)員學(xué)習(xí)。 修改模塊或模塊夾 ：用于修改模塊的現(xiàn)有信息。 2. 課程如果有學(xué)員學(xué)習(xí)過，即不可以再做修改或刪除，您如果執(zhí)行相應(yīng)的操作 ，將會看到系 統(tǒng)提示 該模塊已有學(xué)員訪問 。 以上介紹的步驟是對一門尚沒有建立課程模塊結(jié)構(gòu)的課程進(jìn)行模塊組織的過程，如果該課程已經(jīng)建立了課程模塊 /模塊夾等課程內(nèi)容，進(jìn)入課程詳情的 內(nèi)容 頁面，點擊 學(xué)習(xí)單元 ，將顯示如下圖所示： 圖表 10： 新建課程內(nèi)容新建 這里您可以看到已經(jīng)建立的課程結(jié)構(gòu)，包括模塊和模塊夾。 ii. 網(wǎng)址 ：資源的內(nèi)容通過 URL 地址指定，如 地址就是其中一種。 注意： 1. 上傳文檔的大小是由配置文件 （位于 KBase 安裝目錄的 config目錄下）中的 max_upload_size決定的。 在上圖中填寫全部內(nèi)容后進(jìn)行保存。 AICC 課件可以通過以下各部分進(jìn)行說明： 來源 i. 選取自資源庫 ：即可通過平臺上已經(jīng)建立的資源庫調(diào)用豐富的各類資源，點擊選擇則進(jìn)入了資源目錄，如前面動態(tài)測驗 中所顯示的，繼續(xù)選擇目標(biāo)資源所在的目錄進(jìn)行選取即可。 簡介文檔 Description File (DES)：所提供的包含在 SkillSoft 課件中的文檔。 其他資料 與教材相同，請參見 教材 。 ? 清單文件 ：所提供的包含在課件中的 文檔。 ? 媒體文檔 CDF file：所提供的包含在課件中的 .cdf 文檔。 其他選項見增加教材資源 。 注意此處的視頻點播必須是實體資源網(wǎng)址，否則不能正常播出，如酷 6，土豆等在線視頻網(wǎng)站的網(wǎng)址鏈接，是不能直接放映視頻的。 i. 適應(yīng)性 ：平臺在根據(jù)指定的 題庫范圍生成測驗試題時，會首先檢查已完成該測驗的學(xué)員成績，以及該測驗指定的合格標(biāo)準(zhǔn)。計算學(xué)員成績時根據(jù)測驗實際的分?jǐn)?shù)與該百分比的成績作為及格的分?jǐn)?shù)線。 每次參加測驗向?qū)W員顯示試題和答案 ： 選中該選項時，學(xué)員提交答案后，向?qū)W員顯示該測驗的試題及答案。 修改 ： 用于修改該模塊創(chuàng)建時的相關(guān)資料。 在上圖所示的頁面中資源目錄以樹狀層次結(jié)構(gòu)顯示出來。將返回到如下頁面： 圖表 30：返回抽題條件頁面 注意 ：選擇的 題目數(shù)量 將受到題庫中已有資源數(shù)量的限制。 說明：如果您是為靜態(tài)測驗出題，在此頁面中，您可以在左側(cè) 題目 下見到已選取的所有試題的標(biāo)題。另，您還可以使用 下一未回答 、 下一已標(biāo)簽 、 添加標(biāo)簽 、 取消標(biāo)簽 等按鈕，其中標(biāo)簽可以用來標(biāo)記作答時有疑問的題目。如下圖所示： 圖表 32：評判分?jǐn)?shù)成績頁面 點擊 成績按鈕 ，進(jìn)入如下所示的頁面： 圖表 33：成績頁面 點擊 詳細(xì)報告 ，進(jìn)入的頁面將顯示測驗中學(xué)員的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案；點擊 評分 ，對測驗中包含的需要手動評分的試題進(jìn)行評分。 時限 ：指定測驗完成的時間。 允許學(xué)員保存答案并暫停測驗 ：選中該選項時，學(xué)員在進(jìn)行該測驗時 ，可以中途暫停測驗，也可以當(dāng)遇到突發(fā)情況而非正常離開（如斷電、死機等）時，在下次開始該測驗時，恢復(fù)上一次離開時的試題、答案、時間、標(biāo)記、嘗試次數(shù)等。 制作試卷 ： 用于為該動態(tài)測驗出題或修改已有問題。如果目錄名的左側(cè)有一個加號圖標(biāo) ，表明該目錄下包含子目錄，點擊后可以將該目錄下的所有子目錄展開顯示。點擊左邊題目列表里的題目標(biāo)題，右邊頁面會顯示該題目的信息，點擊右上角的修改按鈕可修改題目，點擊刪除按鈕則刪除題目。 刪除題目 ：刪除當(dāng)前文件夾里的所有題目。 ? 作業(yè) VS 各類測驗：作業(yè)添加完之后，頁面右上角 有 查看提交情況 按鈕， 用于在學(xué)員學(xué)習(xí)并遞交作業(yè)后，管理員查看學(xué)員的作業(yè)提交情況；此外，在點擊作業(yè)后進(jìn)入的添加頁面中，有 評分制度 一項，包括評分方法、文檔作業(yè)提交數(shù)量、提交完成結(jié)束語、發(fā)送電子郵件確認(rèn)作業(yè)、作業(yè)提交截止時間等，用于將來對學(xué)員作業(yè)的評判。 簡介 ：作業(yè)的簡要描述。 調(diào)查問卷 在課程模塊中添加 評估問卷 類型，即可實現(xiàn)對平臺中已有的公共評估問卷的引用。 注意：您自己在這里創(chuàng)建的評估問卷，只屬于當(dāng)前課程，其他用戶將無法引用此問卷。 以上介紹了 添加模塊 的方法， 修改模塊 和 添加模塊進(jìn)入的頁面相同，您只需在原有的信息上直接進(jìn)行修改即可。 第三步：選擇一個或多個模塊后，點擊頁面底部的 確定 按鈕，成功導(dǎo)入模塊，這些模塊將列在模塊樹里，如下圖： 圖表 50：導(dǎo)入模塊完成 注意：導(dǎo)入模塊后，被導(dǎo)入的模塊的 顯示設(shè)置 部分將被重 置。 當(dāng)模塊設(shè)定了先修模塊后，學(xué)員的課程首頁里，該模塊下面會出現(xiàn)先修提示信息，如下圖： 用戶手冊 35 圖表 53：先修模塊設(shè)定顯示 當(dāng)學(xué)員通過了該模塊的先修模塊，該模塊下面的先修提示信息將會消失，并且可以學(xué)習(xí)該模塊。 在上述頁面里，輸入 標(biāo)題 ，選擇離線或在線方式，點擊 下一步 ，進(jìn)入如下頁面： 圖表 56：計分項應(yīng)用范圍 此頁面列出所有已建立的計 分項目及其比重。 注意：由于在刪除計分項目時， 其它的計分項目的比重加起來可能達(dá)不到 100%，所以必須調(diào)整其它計分項目的比重，以達(dá)到所有計分項目比重的總和為 100%。 進(jìn)入課程信息頁面，點擊 內(nèi)容 ，進(jìn)入如下頁面： 圖表 58：結(jié)訓(xùn)條件選項 點擊 結(jié)訓(xùn)條件 ， 進(jìn)入如下頁面： 用戶手冊 38 圖表 59：結(jié)訓(xùn)條件設(shè)置頁面 其中： 參與以下在線模塊 ：學(xué)員需要學(xué)習(xí)指定的模塊，才滿足此條件。 注意：如果您設(shè)置了兩個或兩個以上的條件，則學(xué)員的學(xué)習(xí)情況滿足所有這些條件，才能滿足結(jié)訓(xùn)條件，并獲 得“已完成”狀態(tài)。 對課程內(nèi)部公告的添加、修改、刪除等操作與系統(tǒng)公告相同，這里不再介紹，請參見 公 用戶手冊 39 告管理 。 進(jìn)入課程的課程信息頁面，點擊 成績 按鈕，進(jìn)入如下頁面： 圖表 62：成績頁面包含項 點擊 計分記錄 鏈接，進(jìn)入如下頁面： 用戶手冊 40 圖表 63：計分記錄 列表列出該課程的所有計分項目，關(guān)于計分項目功能，詳見 計分項目 。 在計分記錄列表里，點擊一個在線計分項目的標(biāo)題，進(jìn)入如下頁面： 圖表 65： 記分項顯示 系統(tǒng)會在每次學(xué)員學(xué)習(xí)在該計分項目所指定的學(xué)習(xí)模塊、管理員評分后，將其獲得的分?jǐn)?shù)記錄到這里。點擊 導(dǎo)入 按鈕，按照頁面上到步驟說明，可以批量導(dǎo)入學(xué)員在離線計分項目的成績。 記為 100%已出席 ：學(xué)員的出席率為 100%。點擊 導(dǎo)出 按鈕，將以 Excel文件方式導(dǎo)出課程的所有學(xué)員的出席率。點擊進(jìn) 入后將出現(xiàn)如下頁面： 用戶手冊 42 圖表 68：檢索跟蹤報告 跟蹤報告分為 用戶報告 或 使用報告 兩類。 用戶報告 要查看具體的 用戶報告 ，您首先要指定要查看的時間范圍，如下所示： 圖表 69：檢索用戶報告 以 所有時間內(nèi)的學(xué)員成績 為例，點擊 查看報告 按鈕，您可以看到已報名該課程的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，包括 訪問時長 、 上次訪問時間 ， 成績 等，如下所示： 圖表 70：用戶詳細(xì)報告 用戶手冊 43 如果您對某個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況感興趣，還可以進(jìn)一步點擊 詳細(xì)報告 按鈕進(jìn)行查看： 圖表 71：某學(xué)員的詳細(xì)報告 上圖所示頁面中您可以看到該學(xué)員對此課程中每個模塊的學(xué)習(xí)狀況，其中針對作業(yè)、靜態(tài)測驗或動態(tài)測 驗等模塊，平臺還提供有更詳細(xì)的報告可供查看。在導(dǎo) 出數(shù)據(jù)時，您只需要指定要查看的數(shù)據(jù)所處的時間范圍，這里不再詳細(xì)的介紹。 iv. 學(xué)員在被成功錄取后要求放棄本次學(xué)習(xí)，管理員可以直接在 結(jié)訓(xùn)記錄 中以手工方式記錄學(xué)員的結(jié)訓(xùn)狀態(tài)標(biāo)記為 已放棄 。選擇要查看的課程，在課程詳情頁面中點擊功能按鈕 成績 ，將出現(xiàn)如下頁面： 圖表 76：選擇結(jié)訓(xùn)記錄 點擊 結(jié)訓(xùn)記錄 ，進(jìn)入如下頁面： 圖表 77：結(jié)訓(xùn)記錄條件 每種狀態(tài)后顯示的為處于對應(yīng)狀態(tài)的學(xué)員人數(shù)。 您也可以通過選中要改變狀態(tài)的學(xué)員前面對應(yīng)的復(fù)選框來選擇學(xué)員，然后選擇要達(dá)到的狀態(tài)，點擊相應(yīng)的按鈕，對學(xué)員的結(jié)訓(xùn)狀態(tài)進(jìn)行批量手工改動。 用戶手冊 48 點擊 預(yù)覽 按鈕，右邊顯示所有符合該規(guī)則的學(xué)員。 在培訓(xùn)目錄中發(fā)布 ：指定該課程是否發(fā)布及發(fā)布對象，與課程詳細(xì)信息頁面中的 發(fā)布 /取消發(fā)布 按鈕功能相同。 修改 點擊修改項。 注意：共享功能不影響 未發(fā)布 的培訓(xùn)， 未發(fā)布 的培訓(xùn)即使共享，所有學(xué)員仍然無法報名