【正文】 導(dǎo)入模塊 按鈕，進入如下頁面： 圖表 47：選擇 導(dǎo)入課程 導(dǎo)入模塊共需要三個步驟： 第一步：搜索課程。 作業(yè) 點擊作業(yè)，進入如下圖。 用戶手冊 28 下面通過 制作試卷 來說明如何在測驗中調(diào)用資源庫的資源： 圖表 39：調(diào)用資源庫資源制作試卷 點擊 制作試卷 后進入如上圖所示頁面，點擊 題目 的 添加 按鈕，將顯示資源目錄頁面： 圖表 40：確 定資源文件夾 注意：上面的資源目錄里，只顯示當(dāng)前課程所在的培訓(xùn)中心下的并且是當(dāng)前用戶有權(quán)限查看、編輯或擁有的資源文件夾。 學(xué)員完成測驗后，平臺會自動對測驗中除問答題和計算題以外的試題進行評分。 成績 ： 用于顯示各個學(xué)員的測驗狀態(tài)和分?jǐn)?shù)。 圖表 22：增加視頻點播資源 用戶手冊 19 圖表 23：在線視頻網(wǎng)址 增加 測評類 內(nèi)容 動態(tài)測驗 點擊 測驗 后，顯示如下頁面： 圖表 24：添加測驗頁面 選擇第二種方式，點擊 下一步 ，將出現(xiàn)如下頁面： 用戶手冊 20 圖表 25：動態(tài)測驗頁面 如上圖，添加動態(tài)測驗的頁面包括以下幾項內(nèi)容： 基本資料 、 選擇邏輯 、 評分制度 、 顯示設(shè)置 和 模板 。點擊 SCORM 課件 類型，將進入如下頁面： 用戶手冊 14 圖表 14：增加 SCORM課件 來源 ? 選取自資源庫 ：即可通過平臺上已經(jīng)建立的資源庫調(diào)用豐富的各類資源，點擊選擇則進入了資源目錄，如前面動態(tài)測驗中所顯示的，繼續(xù)選擇目標(biāo)資源所在的目錄進行選取即可。 2. 如果您上傳了 zip 文檔，在學(xué)生訪問時系統(tǒng)會自動完成解壓操作，并根據(jù)您指定的首頁位置進行顯示，學(xué)生無需將文檔下載至本地即可查看。 重整課程結(jié)構(gòu) ：可以重新安排模塊或培訓(xùn)環(huán)節(jié)進行的順序。 3. 對于未指定培訓(xùn)目錄的課程，平臺將會保存至 臨時目錄 中，對該課程擁有管理權(quán)限的人員可以在自己的 課程管理 或 培訓(xùn)目錄 的 臨時目錄 下看 到該課程。 發(fā)送報名通知郵件 ：指定是否 發(fā)送課程的報名通知郵件。培訓(xùn)目錄樹只顯示當(dāng)前培訓(xùn)中心下的培訓(xùn)目錄。集中管理 ? 而面授課程則是集中面對面培訓(xùn)，課程的學(xué)習(xí)與考評是線上線下互動進行，教務(wù)管理線上完成。 為了方便您的使用，平臺設(shè)定了系統(tǒng)管理員 、培訓(xùn)管理員和學(xué)員等角色，同時您還可以根據(jù)您的實際需要設(shè)定其他不同的角色。在本文第三章詳細(xì)說明。點擊 選擇 按鈕，將彈出培訓(xùn)中心樹，上面只顯示當(dāng)前培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)的培訓(xùn)中心及其所有子培訓(xùn)中心。 注：此處的名額限制只針對學(xué)員主動報名，對于系統(tǒng)自動報名、管理員報名、導(dǎo)入報名等均不受此限制。 填寫結(jié)束后，點擊頁面下方的 確定 按鈕，一門課程的創(chuàng)建就完成了。 添加模塊 ：可用來添加一個新的學(xué)習(xí)資源，如參考資料、作業(yè)等具體學(xué)習(xí)模塊。 zip 文檔解壓后可能會產(chǎn)生許多文件，其中首頁是 zip 文檔解壓后的默認(rèn)開始地址，如果開始地址位于某一目錄下，指定首頁時需要同時指定相應(yīng)的路徑。 iii. 上傳 AICC 壓縮包 :上傳包含 AICC 課件相關(guān)文件的壓縮包，必須是 zip 包。同時，可以制定評分標(biāo)準(zhǔn)。 將上述 基本資料 、 選擇邏輯 、 評分制度 、 顯示設(shè)置 和 模板 各項逐一填寫或選擇完畢后 保存 ，進一步 確定 后出現(xiàn)如下頁面： 用戶手冊 21 圖表 26：動態(tài)測驗完成頁面 頁面中間是對該模塊的簡單說明；頁面的下面提供下載功能，可以下載該測驗的離線題目、答案、分?jǐn)?shù)分布情況等；頁面的右上角提供了 預(yù)覽 、 修改 、 制作試卷 、 成績 等功能按鈕，其中： 預(yù)覽 ： 用于對該測驗進行預(yù)先的查看。在 預(yù)覽 模式下您可以模擬學(xué)員參加測驗時的狀況，如下圖所示： 用戶手冊 24 圖表 31：預(yù)覽試卷 上圖中，左上角為測驗倒計時及當(dāng)前的作答信息；正文為測驗題目，點 擊 上一題 或 下一題 可瀏覽題目，或直接點擊題號查看對應(yīng)的題目。 修改 ： 用于修改該模塊創(chuàng)建時的相關(guān)資料。 測評類的其他部分，添加方法基本與動態(tài)測驗類似，不同之處在于： ? 靜態(tài)測驗 VS 動態(tài)測驗 ：標(biāo)準(zhǔn)測驗的試題不管以何種方式選擇，學(xué)員每次訪問時，試題都是固定不變的；而動態(tài)測驗則可能每次訪問，試題都是不同的；此外，點擊靜態(tài)測驗 后進入的添加頁面中沒有 選擇邏輯 。 修改 是指修改各自的基本資料、詳細(xì)資料和顯示設(shè)置等項；點擊 進入 則可以參與 論壇 /答疑欄 ，其后的參與方法與論壇管理 中的參與類似，此處不再詳述。并返回計分項目列表： 圖表 57：：記分項比重設(shè)定 您可以通過右上角的 添加 按鈕，繼續(xù)添加計分項目；通過 修改比重 按鈕，修改各個計分項目所占的比重；通過各個計分項目右邊的 修改 按鈕，修改計分項目；通過 刪除 按鈕，刪除計分項目。 計分記錄 您可以通過 計分記錄 功能，查看和指定學(xué)員在各個 計分項目里的分?jǐn)?shù)。 頁面右上角有 導(dǎo)入 、 導(dǎo)出 功能。 iii. 在課程的結(jié)束日期時，系統(tǒng)會自動檢查學(xué)員當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況是否滿足完成準(zhǔn)則中指定的條件： a) 當(dāng)條件滿足時，系統(tǒng)即時修改該學(xué)員在該門課程中的結(jié)訓(xùn)狀態(tài)，為 已完成 ； b) 當(dāng)條件不滿足時，系統(tǒng)即使修改該學(xué)員在該門課程中的結(jié)訓(xùn)狀態(tài)，為 不及格 。 指定目標(biāo)學(xué)員規(guī)則后，該課程將會在目標(biāo)學(xué)員的“我的學(xué)習(xí)計劃 指定學(xué)習(xí)課程”里出現(xiàn)。 報名工作流 點擊進入如下圖。 您還 可以通過頁面右上角的 導(dǎo)出 按鈕，以 Excel 文件格式導(dǎo)出當(dāng)前頁面里學(xué)員的結(jié)訓(xùn)記錄信息。 對于測驗類的模塊，在類似的頁面中您將會看到學(xué)員參與該測驗的具體答題情況，如下所示： 圖表 72：某學(xué)員詳細(xì)測試報告 其中： 點擊各題目對應(yīng)的 詳細(xì) 按鈕：可以直接查看對應(yīng)題目的具體內(nèi)容，及該學(xué)員答題結(jié)果，如下圖： 圖表 73：用戶跟蹤報告測試試卷 用戶手冊 44 使用報告 對于課程 使用報告 的查看，與 用戶報告 類似，您需要首先指定時間范圍，如下圖： 圖表 74：檢索使用報告 點擊 查看報告 按鈕，您將看到以下的頁面： 圖表 75：使用報告頁 您可以看到課程包含的各模塊當(dāng)前被學(xué)員訪問的狀態(tài)，包括 每個學(xué)員平均訪問時間 、 訪問次數(shù) 、 每次平均訪問時間 等等。 注意：導(dǎo)入成績時，只可以導(dǎo)入離線計分項目的分?jǐn)?shù)。 設(shè)置好結(jié)訓(xùn)條件后，點擊頁面底部的 確定 按鈕，成功設(shè)置結(jié)訓(xùn)條件。 計分項目 通過 計分項目 ，您可以指定計分準(zhǔn)則。如下圖： 圖表 45：創(chuàng)建課程調(diào)查問卷 這里您可以直接選擇平臺中已有的評估問卷作為該課程的評估問卷。 上述頁面中，各個按鈕功能如下： 試卷摘要 ：點擊該按鈕，將會在試 卷右邊頁面里，顯示試卷摘要。學(xué)員參加測驗時，如果達到指定的時間，無論是否完成，系統(tǒng)都會自動向平臺提交。您所指定的 類型 、 難度 、 分值 都將成為題目的選擇條件，因此輸入題目數(shù)量時，您需要確定題庫中是否有能夠滿足所有條件的題目。 時限 ：指定測驗完成的時間。 內(nèi)容類的其他部分，添加方法基本與教材類似，在這里不詳細(xì)說明，請參考教材部分說明。這里您可以引用的資源類型只能是 AICC 課件。如 上 圖 中介紹的，您可以點擊頁面左上角的功能按鈕對課程的內(nèi)容進行添加、修改或刪除，以及對課程結(jié)構(gòu)的重新組織。 通過 內(nèi)容 您可以制作課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以供學(xué)員學(xué)習(xí)。 結(jié)訓(xùn)結(jié)算延長時間 ：指定延長課程結(jié)訓(xùn)計算的時間。 講師 ：指定課程的講師，他 /他們將會在講師界面 我的教學(xué)課程 模塊里，可以管理和維護此課程的 內(nèi)容 和 成績 。當(dāng) 直屬領(lǐng)導(dǎo) 審批通過后，報名請求會進一步提交給學(xué)員的 最高報名審批用戶組 ，該組的組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對報名申請進行審批。 注意：在平臺中各角色，以及各角色對應(yīng)的功能完全都可以根據(jù)您的需要進行調(diào)整，因此各角色登錄后看到的首頁會有所不同。在首頁右上角顯示的角色列表，就可以幫助您完成不同角色的切換，而不必重新登錄。 b) 先通過直屬領(lǐng)導(dǎo)審批，再由用戶組領(lǐng)導(dǎo)審批 ：學(xué)員 的報名申請會先被提交給他的 直屬領(lǐng)導(dǎo) 。選擇和搜索結(jié)果列表里，只列出當(dāng)前課程所在的培訓(xùn)中心里的培訓(xùn)管理員。當(dāng)選擇 ”system”時，郵件接收方的發(fā)件人顯示 ”system”；當(dāng) 選擇其他并輸入有效的 地址時，郵件接收方的發(fā)件人顯示輸入的 地址。點擊課程后的顯示，開始課程內(nèi)容的設(shè)置。 以上介紹的步驟是對一門尚沒有建立課程模塊結(jié)構(gòu)的課程進行模塊組織的過程，如果該課程已經(jīng)建立了課程模塊 /模塊夾等課程內(nèi)容，進入課程詳情的 內(nèi)容 頁面，點擊 學(xué)習(xí)單元 ，將顯示如下圖所示： 圖表 10： 新建課程內(nèi)容新建 這里您可以看到已經(jīng)建立的課程結(jié)構(gòu)，包括模塊和模塊夾。 AICC 課件可以通過以下各部分進行說明： 來源 i. 選取自資源庫 ：即可通過平臺上已經(jīng)建立的資源庫調(diào)用豐富的各類資源，點擊選擇則進入了資源目錄，如前面動態(tài)測驗 中所顯示的，繼續(xù)選擇目標(biāo)資源所在的目錄進行選取即可。 ? 媒體文檔 CDF file：所提供的包含在課件中的 .cdf 文檔。計算學(xué)員成績時根據(jù)測驗實際的分?jǐn)?shù)與該百分比的成績作為及格的分?jǐn)?shù)線。將返回到如下頁面： 圖表 30：返回抽題條件頁面 注意 ：選擇的 題目數(shù)量 將受到題庫中已有資源數(shù)量的限制。 時限 ：指定測驗完成的時間。點擊左邊題目列表里的題目標(biāo)題，右邊頁面會顯示該題目的信息，點擊右上角的修改按鈕可修改題目，點擊刪除按鈕則刪除題目。 調(diào)查問卷 在課程模塊中添加 評估問卷 類型，即可實現(xiàn)對平臺中已有的公共評估問卷的引用。 當(dāng)模塊設(shè)定了先修模塊后，學(xué)員的課程首頁里，該模塊下面會出現(xiàn)先修提示信息，如下圖： 用戶手冊 35 圖表 53：先修模塊設(shè)定顯示 當(dāng)學(xué)員通過了該模塊的先修模塊，該模塊下面的先修提示信息將會消失，并且可以學(xué)習(xí)該模塊。 注意：如果您設(shè)置了兩個或兩個以上的條件，則學(xué)員的學(xué)習(xí)情況滿足所有這些條件，才能滿足結(jié)訓(xùn)條件，并獲 得“已完成”狀態(tài)。點擊 導(dǎo)入 按鈕，按照頁面上到步驟說明，可以批量導(dǎo)入學(xué)員在離線計分項目的成績。 用戶報告 要查看具體的 用戶報告 ，您首先要指定要查看的時間范圍，如下所示： 圖表 69：檢索用戶報告 以 所有時間內(nèi)的學(xué)員成績 為例，點擊 查看報告 按鈕，您可以看到已報名該課程的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，包括 訪問時長 、 上次訪問時間 ， 成績 等，如下所示： 圖表 70：用戶詳細(xì)報告 用戶手冊 43 如果您對某個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況感興趣，還可以進一步點擊 詳細(xì)報告 按鈕進行查看： 圖表 71：某學(xué)員的詳細(xì)報告 上圖所示頁面中您可以看到該學(xué)員對此課程中每個模塊的學(xué)習(xí)狀況，其中針對作業(yè)、靜態(tài)測驗或動態(tài)測 驗等模塊，平臺還提供有更詳細(xì)的報告可供查看。 您也可以通過選中要改變狀態(tài)的學(xué)員前面對應(yīng)的復(fù)選框來選擇學(xué)員，然后選擇要達到的狀態(tài)，點擊相應(yīng)的按鈕，對學(xué)員的結(jié)訓(xùn)狀態(tài)進行批量手工改動。 注意：共享功能不影響 未發(fā)布 的培訓(xùn)， 未發(fā)布 的培訓(xùn)即使共享，所有學(xué)員仍然無法報名學(xué)習(xí)。 在培訓(xùn)目錄中發(fā)布 ：指定該課程是否發(fā)布及發(fā)布對象，與課程詳細(xì)信息頁面中的 發(fā)布 /取消發(fā)布 按鈕功能相同。 iv. 學(xué)員在被成功錄取后要求放棄本次學(xué)習(xí)，管理員可以直接在 結(jié)訓(xùn)記錄 中以手工方式記錄學(xué)員的結(jié)訓(xùn)狀態(tài)標(biāo)記為 已放棄 。點擊 導(dǎo)出 按鈕，將以 Excel文件方式導(dǎo)出課程的所有學(xué)員的出席率。 進入課程的課程信息頁面，點擊 成績 按鈕，進入如下頁面： 圖表 62：成績頁面包含項 點擊 計分記錄 鏈接，進入如下頁面： 用戶手冊 40 圖表 63：計分記錄 列表列出該課程的所有計分項目，關(guān)于計分項目功能，詳見 計分項目 。 注意：由于在刪除計分項目時， 其它的計分項目的比重加起來可能達不到 100%，所以必須調(diào)整其它計分項目的比重，以達到所有計分項目比重的總和為 100%。 以上介紹了 添加模塊 的方法， 修改模塊 和 添加模塊進入的頁面相同，您只需在原有的信息上直接進行修改即可。 ? 作業(yè) VS 各類測驗：作業(yè)添加完之后，頁面右上角 有 查看提交情況 按鈕， 用于在學(xué)員學(xué)習(xí)并遞交作業(yè)后，管理員查看學(xué)員的作業(yè)提交情況；此外，在點擊作業(yè)后進入的添加頁面中，有 評分制度 一項，包括評分方法、文檔作業(yè)提交數(shù)量、提交完成結(jié)束語、發(fā)送電子郵件確認(rèn)作業(yè)、作業(yè)提交截止時間等，用于將來對學(xué)員作業(yè)的評判。 制作試卷 ： 用于為該動態(tài)測驗出題或修改已有問題。另，您還可以使用 下一未回答 、 下一已標(biāo)簽 、 添加標(biāo)簽 、 取消標(biāo)簽 等按鈕，其中標(biāo)簽可以用來標(biāo)記作答時有疑問的題目。 修改 ： 用于修改該模塊創(chuàng)建時的相關(guān)資料。 注意此處的視頻點播必須是實體資源網(wǎng)址，否則不能正常播出，如酷 6，土豆等在線視頻網(wǎng)站的網(wǎng)址鏈接，是不能直接放映視頻的。 其他資料 與教材相同，請參見 教材 。 注意： 1. 上傳文檔的大小是由配置文件 （位于 KBase 安裝目錄的 config目錄下）中的 max_upload_size決定的。 修改模塊或模塊夾 ：用于修改模塊的