幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)與幼兒園中班教學(xué)總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 。(2)弱勢表現(xiàn)班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。(一)科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車挛铿F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多。(三)語言領(lǐng)域1，喜歡語言活動(dòng)，能有禮貌地用語言與人交往。(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域1，喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。2，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。4，能知道一些簡單的安全意識(shí)和標(biāo)志。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù)。二、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。幼兒園中班教學(xué)總結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：一、情況分析. 我班原有30人。我們在這學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。特別喜歡游戲活動(dòng)，對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛動(dòng)腦筋。同時(shí)，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題。知道必要的安全保健常識(shí)，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng)。能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系。都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形。還喜歡幫助別人。(六)藝術(shù)領(lǐng)域初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，.。
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