實驗小學科學教研工作總結-預覽頁
【正文】 共同討論，老師們還利用課余時間相互研討科學課的教材教法，交流心得體會。二、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為了提高我們科學學科的教育教學質量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃和各年級的學期計劃，并組織老師認真落實 教師個人鉆研教材 形成個性教案 共同討論集體研究 形成共性教案 實施課堂教學 反思記錄教學得失 的過程進行集體備課。在期中我們也組織了教師對我們的科學學科的教學質量進行了了解和分析，對存在的問題進行了研究，商量對策，爭取在期末考試中取得好的的成績。新教師能積極上進，虛心請教。本學期，在霍家街小學聽了一節(jié)經過精心設計、獨具特色的、高質量的公開課、觀摩課，參加聽課活動的教師，在回校后都能及時地在教研活動時進行匯報，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好
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