20xx學前班秋季班主任工作計劃-預覽頁
【正文】 如有侵權請告知上傳者立即刪除。新學年開始了，又該做計劃了，下面是我今天的工作計劃。本班總共26個學生，適齡的23個，3個不是適齡兒童。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。本學期我班以“農村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。
結合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
五，家長工作
實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。
實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。我和你就是‘課堂上老師需要你，課下你需要老師’。還應把小班干部落到實處，按周次評比，并且佩戴標志牌。大班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。
。
，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。
營造健康向上的班風。
學前班孩子好動是其特點。上下樓梯有老
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