20xx學(xué)前班秋季班主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。新學(xué)年開始了，又該做計(jì)劃了，下面是我今天的工作計(jì)劃。本班總共26個(gè)學(xué)生，適齡的23個(gè)，3個(gè)不是適齡兒童。并且保持每周開一次班會(huì)，與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
五，家長(zhǎng)工作
實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。
實(shí)踐過程中，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合幼稚園教育好孩子。我和你就是‘課堂上老師需要你，課下你需要老師’。還應(yīng)把小班干部落到實(shí)處，按周次評(píng)比，并且佩戴標(biāo)志牌。大班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。
。
，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。
學(xué)前班孩子好動(dòng)是其特點(diǎn)。上下樓梯有老
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