【正文】 換了解學生校內外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。多數同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。、路隊紀律。（四）、家校溝通方面:教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。四、中隊計劃：學生日常行為習慣班干部隊伍培養(yǎng)良好的班風、學風強調安全教育，防患于未然保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。四月份：組織學生進行掃墓活動；五月份：參與學校藝術節(jié)、體育節(jié)活動等活動。回味上學期，我和孩子們的相處就像一家人一樣，大家團結一致，相親相愛。只要耕耘定有收獲，本學期繼續(xù)努力。課堂中不說小話，不隨意下座位，不隨便上廁所，有事先舉手，課堂中主動和同伴交流合作，張揚自我個性。為了做好一年級的鏈接工作，本學期的早操隊伍讓孩子們學會怎樣去排隊，入隊，保持隊伍整齊，安靜。進入睡房悄無聲息，安靜就寢。以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提，以發(fā)展幼兒為目的，將針對幼兒的實際情況進行教育。老師的課堂要童趣化，游戲化，多變化，結合孩子好爭好贏好玩的天性，進行有趣的課堂設計。幼兒在哪一個方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣，積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物，校幣可以用來兌換班干部，還可以捐獻愛心，幫助能力弱的同學……班里選出十大財富，十大愛心天使。班干部的培養(yǎng)嚴格公平的班干部選拔，精心栽培和引導，賦予班干部權利，交予班干部方法。校園活動：趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮班級活動：才藝大展示班干部競選模仿表演閱讀活動堅持上學期優(yōu)良班風，書香班級體。我們一定會以積極的認真的態(tài)度投入到工作當中，取到更好的成績。二、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。我們準備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等。培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。進入學前班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。a：多開展多種形式的競爭性的活動。合作是一種基本的社會技能，是一個人適應社會所必備的能力。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng)：a：學會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。每周五召開班務會議，及時溝通并解決問題。召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項。學前班班主任工作計劃第二學期范文3轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期，學生們已經開始向小學生活邁進。幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。二、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長⑴制定“好習慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。四、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅定的基礎！學前班班主任工作計劃第二學期范文4本人擔任學前班主任一職已經有年頭了，帶領學前2班也有半年，看著這群可愛的孩子，想想自己的孩子曾經在這里渡過，心里總是倍感親切，一心就想把他們帶好，使他們能順利地向小學過渡，并留下一段美好的童年時光?，F(xiàn)在獨生子女居多，孩子的許多事情都由家長包辦，于是孩子在自理方面也欠缺。根據幼兒年齡特點，認知規(guī)律，有組織、有目的地開展。我自己的孩子在凌昱老師的班上，孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè)，就是“每天為家人服務”，長期堅持后，孩子既能主動而又漂亮的完成，做為家長我真的是倍感欣慰，這正是學習感恩的有效的方法。金無足赤，人無完人，我將在班主任的工作上繼續(xù)努力，虛心向各位同事學習，勇于創(chuàng)新，及時總結經驗，精心打造經典的美舍學前班。我班現(xiàn)有幼兒28名。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；個別幼兒不會10以內的加減法；大部分幼兒自理能力差。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；帶領值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質；杜盡一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰！