七年級語文下冊期中試卷分析-預(yù)覽頁
【正文】 構(gòu)分為基礎(chǔ)知識積累與運用、閱讀理解、作文三部分。二、閱讀題共計47分，第一大題來自課內(nèi)——《最后一課》（14分），分別考查學(xué)生對人物描寫方法，破折號的作用，文段和重點句子的閱讀理解等能力。在評卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生概括、分析時，語言不夠簡練和準確。（17分）主要考查學(xué)生對文中重點詞、句的理解、翻譯，對全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的掌握和理解。顯得條理混亂，中心不明。部分學(xué)生作文只局限于敘述,不會進行相應(yīng)的人物描寫和環(huán)境描寫,寫出的文章枯燥空洞,不能吸引人。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。因此，引導(dǎo)學(xué)生留意觀察生活，感受生活，體驗生活給自己帶來的甜酸苦辣，這是提高學(xué)生寫作欲望，提高表達能力的有效方法之一。諺語說得好:“文章讀十篇,不如寫一
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