20xx教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)2-預(yù)覽頁
【正文】 師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
教研分離。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，還應(yīng)該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會少。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。
【2019教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)二】 隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。
通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。
改變了教師學(xué)習(xí)的自覺性。
領(lǐng)悟有效教學(xué)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。通過總結(jié)經(jīng)驗，向更完善的目標(biāo)努力。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目
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