20xx幼兒園大班上學期工作計劃-預覽頁
【正文】 兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。
孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐、入廁，并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。
但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。使我班幼兒有更大的進步。
，情緒穩(wěn)定、快樂。
。
、念兒歌、愛看圖書。
，并學習遵守。
。
(五).藝術
、生活和藝術中的美有興趣。
本班根據(jù)幼兒園的場地，保證每天1小時的戶外體育活動，戶外體育活動時有目的、有內容。
十二月份
冬季到來，小朋友注意添加衣服。
、主題教育等方式，對幼兒進行安全教育，提高幼兒自我保護意識，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時向老師匯報。同時，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。
，提高家長的安全意識，以更好的做到家園共育。在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。
部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
喜歡與他人交往。
教得實，學得才實。并盡可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。
求效
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