20xx學校音樂教學工作計劃-預覽頁
【正文】 礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。這些學生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。
學生對音樂的學習，觀念不正確。
為音樂情景劇設(shè)計圖畫、節(jié)奏、伴奏
學校音樂教學工作計劃篇二 作為一名初中音樂教師，我從教已經(jīng)有很多年了。
一、指導思想：
根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務(wù)。
三、教材分析
初一級學人教版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。
四、工作任務(wù)：
初一、三級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。
啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。
初二的學生在經(jīng)過前階段的學習，對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動，并進行簡單評價。
初三教材內(nèi)容為歌曲演唱——《軍歌》、《小草》、《中國的土地》等。
三、全學期教學的總目標
保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。
培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
建立平等互動的師生關(guān)系。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。
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