20xx—20xx年小學教學工作計劃-預覽頁
【正文】 斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。 (1)進一步組織教師學習有關法律法規(guī)，有針對性的開展師德教育活動，提高師德修養(yǎng)，轉變部分教師工作作風，重塑教師責任意識、科學育人意識。 (2)、加大對教師中體罰和變相體罰學生等違背師德行為的查處力度，開展 “ 最滿意教師調查 ” 活動，通過活動發(fā)現(xiàn)問題，及時修正，不斷促使教師在思想教育上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教等良好師表形象的形成。 (3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，利用學科組提高每個人的素質。 (二 )少先隊工作 積極抓好學校少先隊的組織建設規(guī)范少先隊儀式和禮儀，辦好板報、廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。以 “ 一日常規(guī)檢查評比 ” 為抓手以紅領巾文明崗檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，沒有品德特殊的學生。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 爭當學校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。建立各種生動活潑的評比欄 . (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力 ，形成良好的班風。 (2)、建立本班的 “ 學習小組 ” ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 (2)、定期對學生進行道德行為的教育。有大問題及時向老師匯報。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 ② 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 二、具體措施 充分利用班會向學生進行思想教育。 充分利用課堂 40 分鐘向學生進行教育。
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