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正文內(nèi)容

20xx高一語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 習(xí),早自習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)結(jié)束后就進(jìn)行復(fù)習(xí),1月4日上完第二冊(cè)第二單元后上課時(shí)間也用來復(fù)習(xí)或進(jìn)行專題指導(dǎo)訓(xùn)練。
  第二單元:30日(周二)早自習(xí)、2日(補(bǔ)課)限時(shí)訓(xùn)練。
  第六單元:8日(周四)早自習(xí)和一節(jié)課、9日(周五)一節(jié)課。
  語(yǔ)言表達(dá):8日(周四一節(jié)課)。
  復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分,請(qǐng)大家對(duì)照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),力爭(zhēng)期末考試取得好成績(jī)!
  高一語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇(三)
  語(yǔ)文:先記憶再運(yùn)用
  扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí),了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí),識(shí)記要求背誦的重要篇段。能根據(jù)表達(dá)的需要,展開豐富的想象和聯(lián)想,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。
  英語(yǔ):多做多讀多背
  高中英語(yǔ)和初中英語(yǔ)大有不同,高中主要是在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上,加大難度,所以光靠死記硬背是解決不了問題的,主要是理解。
  政治:將基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化
  將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí),以便做到理論知識(shí)掌握于心,在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問題。
  歷史:先觀大略再具體
  高一歷史期末復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變,知識(shí)由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變,由編年史到專題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,加上復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,因此,亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問題。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,調(diào)整心理素質(zhì),提高應(yīng)考能力。所以說怎么籌備期末考試呢,建議大家把之前的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ),上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué),就有一種水到渠成的感覺,不會(huì)覺得特別難。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,全面夯實(shí)基礎(chǔ)。
  高一語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇(四)
  復(fù)習(xí)方法
  扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí),了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí),識(shí) 記要求背誦的重要篇段。能根據(jù)表達(dá)的需要,
  展開豐富的想象和聯(lián)想,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。其間安排一次綜合模擬檢測(cè)。著名著作(如《詩(shī)經(jīng)》)了解它的成書時(shí)代、主要內(nèi)容、編著者、文壇上的地位、對(duì)后世的影響等。主觀題、閱讀延伸題要注意思考方式與答題方法,做到獨(dú)立思考,體現(xiàn)個(gè)性。提高了文言語(yǔ)感,才能提高文言閱讀能力,最終把它遷移到課外文段上。
  整理舊作,看有哪些可取之處,看老師評(píng)語(yǔ)或講評(píng)筆記,明確應(yīng)該如何修改、完善。有時(shí)間可以做幾道高考題,找找感覺。
  正確使用詞語(yǔ),能辨析修改常見病句,能選用、仿用、變換句式。
  第 19 周(元月 2 日——元月 7 日) 重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固文言文單元,突破重點(diǎn)背誦、默寫、翻譯等。不僅要會(huì)背,更重要是會(huì)寫——不寫錯(cuò)別字!
  第二,作家作品要記牢。
  用好手邊現(xiàn)有的練習(xí)冊(cè)(例如海淀的《三新》,西城的《學(xué)探診》),認(rèn)真完成每道題,實(shí)在沒時(shí)間,對(duì)照答案認(rèn)真讀讀都可以。
  文言文不一定會(huì)考課內(nèi)的(高考都是從課外出題),但也要非常熟悉課內(nèi)文言文,熟讀課文,掌握課下注釋,培養(yǎng)語(yǔ)感,積累詞匯,尤其要掌握各種語(yǔ)法現(xiàn)象的規(guī)律與特點(diǎn),如詞類活用,如翻譯技巧。
  看看歷年高考的詩(shī)歌鑒賞題,結(jié)合課內(nèi)所記筆記,了解詩(shī)歌常見表現(xiàn)手法、分析技巧,熟悉答題的格式與方法。動(dòng)筆前一定要列提綱,寫作時(shí)注意細(xì)節(jié)描寫與刻畫,把筆墨用到描寫的主要對(duì)象身上!
  第七,現(xiàn)代閱讀養(yǎng)習(xí)慣。
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