20xx小學(xué)班主任年度考核個人工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 是潤滑劑。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。
在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學(xué)語文，學(xué)生的重視程度遠遠不夠。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo)，和書法老師深入溝通，促進學(xué)生的意識。
通過各種形式與家長溝通。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。結(jié)果，我班贏得了好幾個活動的好成績。班級工作有時還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象。
工作就是這樣，不斷地出現(xiàn)問題，又不斷地去解決問題，11月又這樣結(jié)束了，但是來的幾個問題還是不容忽視的。二、嚴厲地警告、批評，任何想學(xué)習(xí)和想學(xué)好的學(xué)生，還是會主動承認自己的錯誤并改正的。但是最近一個月有些學(xué)生的請假理由很“簡單”：老師，我今天有事不能來上課了!還有的：“老師，我身體不舒服，不能來了!”類似這樣的，我和趙老師商量了一下，請假一律由家長電話通知老師，這樣可以避免學(xué)生逃課出去，如果真的身體不舒服，第一時間也可以告之父母，一舉兩得!
接下來的12月，在大家的一起努力下，希望我們的工作更順利!
本學(xué)期，擔(dān)任一班班主任工作，重點工作是培養(yǎng)新生的行為習(xí)慣。
二、注重情境，激發(fā)興趣：
開學(xué)初，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合，是本學(xué)期也是今后的德育方向。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。
三、親子活動，促進成長：
在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。衛(wèi)生委員負責(zé)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。參加學(xué)校運動會，我班汪用昆獲得跳繩第一名。共2頁，當(dāng)前第1頁12
也存在一些問題：個別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動活潑有余，家訪、家長會形式還需多樣……
班主任工作是煩瑣的，我要牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
平凡的工作中堅定信念，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂!!
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、教師和學(xué)生的紐帶。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會大大增加工作量。這樣班干部之間也有競爭，而競爭又促進了班集體的建設(shè)。夏天，由于天氣炎熱，窗戶都被學(xué)生打開了。于是我想不如讓坐在窗戶旁邊的學(xué)生去關(guān)，因為離窗近，容易記住。這樣一直堅持做，教室的窗戶難關(guān)問題，終于解決了。我把全班學(xué)生放在一起，做了一張表格。
三、轉(zhuǎn)化后進生
在一個班級中每個學(xué)生的特點都是不同的，他們的發(fā)展也不同。
正確對待后進生。當(dāng)一個人有強烈的自信心時，他相信自己一定能夠獲得成功。
(2)成功教育。錯了誠懇的幫助他們，使他們體會到老師和同學(xué)的真誠。對后進學(xué)生來說，那些優(yōu)等生距離他們太遠了，所以這里的榜樣指的是和他們差距比較小的學(xué)生或者是他們中的一個由于進步了，取得了好成績也可以成為后進生的榜樣。
小學(xué)班主任年度考核個人工作總結(jié)精選5篇
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他小學(xué)班主任年度考核個人工作總結(jié)多
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1