20xx度班主任年終工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生自主制定班規(guī)，在老師的引導(dǎo)下自由組成小組，合作學(xué)習(xí)。
二、以語文教學(xué)帶動(dòng)班級(jí)管理。比如，我經(jīng)常組織學(xué)生向同齡人推薦閱讀書目的活動(dòng)。
三、通過組織開展各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生各方面的能力。中下旬參加了學(xué)校體操比賽并取得了第一的好成績(jī)。同時(shí)做好兩操，隊(duì)列訓(xùn)練，建立電子檔案，寫日記，做好班級(jí)周報(bào)的工作。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，組成合作小組。各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人到位，及時(shí)總結(jié)、檢查、表彰，每周選出綜合評(píng)比“周明星，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)板報(bào)工作，一方面認(rèn)真按照政教處的要求出好每期板報(bào)，一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，積極參與設(shè)計(jì)，辦出自己的特色，發(fā)揮板報(bào)的宣傳作用，使之成為宣傳教育、“揚(yáng)善”“懲惡”的窗口，也成為增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的陣地。有計(jì)劃地進(jìn)行個(gè)別談話、走訪，了解學(xué)生的疾苦需要，做他們的良師益友，為他們排憂解難。不斷完善班級(jí)管理制度條例，使同學(xué)們自覺遵守，模范執(zhí)行，從而使班級(jí)逐步向良性發(fā)展。有一部分學(xué)生由于基礎(chǔ)上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。既認(rèn)真完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失自己的特色
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