人教版三年級語文下冊第6課《燕子專列》導學案-預覽頁
【正文】 瑞士經(jīng)濟發(fā)達，人均國民收入居世界前列。瑞士由山地和高原組成，西北有侏羅山脈，中部、南部有阿爾卑斯山脈。人口 704萬 (1995年 )，日耳曼人占 84%，其他的是法蘭西人、意大利人。 ， 班班通電子白板。 感受貫穿全文的愛心，增強保護環(huán)境、愛護鳥類的意識。 課 題 課 型 新授 學 科 語文 主備人 胡留嵐 審核人 【學習目標】 會認 11個生字，會寫 14個生字。 體會惡劣氣候、環(huán)境與人們奉獻愛心的關(guān)系，感受這樣寫的表達效果。 【評價方案】 老師課堂提問 做習題檢測 【教具準備】 1. 收集有關(guān)瑞士的資料。面積 413萬平方公里。首都在伯爾尼。水力豐富，有少量煤、鐵、石油和鈾礦。 1950 年 9 月與我國建交。 通過熟字帶生字識字：區(qū) —— 歐、戶 —— 啟、步 —— 涉、相 —— 廂。“舒”不要將“予”寫成“矛”；“涉”的右半部分“步”不要多寫一點；注意“載”的筆順。 （ 2）抄生詞。 （ 2）哪些描寫最讓你感動把它讀出來與大家分享。 （ 2）出示：“居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。”在這句話中，“漂亮舒適、站滿了、送行”這三個詞語值 得體會，透過這三個詞的表面上的意義，還應(yīng)該體會到人們將燕子看作了朋友以及對它們的重視。 六、課堂訓練 小練筆：我想對貝蒂
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