【摘要】動(dòng)畫城教學(xué)內(nèi)容:《動(dòng)畫城》,表演動(dòng)畫片中的人物表情、動(dòng)作教學(xué)目標(biāo):《動(dòng)畫城》,培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。、動(dòng)作進(jìn)行表演,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。,通過(guò)演唱、表演等手段,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用天真活潑的聲音演唱《動(dòng)畫城》引導(dǎo)學(xué)生鑒賞和感受動(dòng)畫片中的音樂(lè)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能積極參與
2024-12-11 15:00
【摘要】第五單元?jiǎng)赢嫵堑谝徽n時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞動(dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》、《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》中的音樂(lè)。2、動(dòng)畫人物聯(lián)歡會(huì)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)動(dòng)畫中的音樂(lè)吸引學(xué)生,把學(xué)生對(duì)動(dòng)畫片的興趣轉(zhuǎn)移到動(dòng)畫音樂(lè)上來(lái)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:1、播放音樂(lè)《大風(fēng)車》,請(qǐng)學(xué)生們拍手做律動(dòng)。2、播放一組音樂(lè),請(qǐng)同學(xué)們分辨出是哪部動(dòng)畫片里
2024-12-13 12:37
【摘要】變廢為寶教學(xué)目標(biāo):,并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。,將各種廢舊材料加工成各種物品。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):,制作立體造型。。教具學(xué)具:各種廢舊材料,如舊掛歷,易拉罐,吸管等。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)課堂類型:造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
【摘要】第一篇:快樂(lè)哆來(lái)咪教案范例小班音樂(lè)活動(dòng):蘋果 武進(jìn)國(guó)家高新區(qū)十里幼兒園·常州幼兒師范第三附屬幼兒園教育教學(xué)資料 小班音樂(lè)活動(dòng):蘋果 活動(dòng)目標(biāo): 。 。 ,體驗(yàn)歌唱的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備: ,知...
2024-11-15 22:01
【摘要】在祖國(guó)懷抱里教學(xué)目標(biāo):1、用自主學(xué)習(xí)的方式學(xué)會(huì)歌曲,并用熱情、歡快的聲音表現(xiàn)歌曲。2、創(chuàng)編歌表演,享受合作表演的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):用熱情、歡快的聲音表現(xiàn)歌曲,享受合作表演的快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn):休止符的正確“演唱”。教具準(zhǔn)備:1、電子琴2、課件教學(xué)過(guò)程:(一)、組織教學(xué)聽(tīng)進(jìn)行曲音樂(lè)進(jìn)教室,培
2024-12-08 09:57
【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們:大家好!我今天講的是人民教育出版社小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第八單元欣賞《種太陽(yáng)》。本節(jié)課的整體設(shè)計(jì)思路是努力的創(chuàng)設(shè)一些美的情境,如音樂(lè)美、語(yǔ)言美等,這樣會(huì)使學(xué)生在音樂(lè)中受到情感地熏陶。所以在本節(jié)課中,我以“美”為突破口,以聽(tīng)為主,讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽(tīng)音樂(lè)。我選用“情境法”教學(xué),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,以多媒
2024-11-19 17:55
【摘要】第五單元?jiǎng)赢嫵且?、教學(xué)內(nèi)容分配第一課時(shí)唱歌《我是快樂(lè)的小木匠》小小音樂(lè)劇《小熊貓學(xué)木匠》第二課時(shí)①欣賞《藍(lán)皮鼠和大臉貓》②活動(dòng)《跟著隊(duì)長(zhǎng)走》①《藍(lán)皮鼠和大臉貓》的叫聲。②學(xué)唱《大風(fēng)車》①排成“十字”隊(duì)形旋轉(zhuǎn)。②跟著隊(duì)長(zhǎng)做動(dòng)作第三課時(shí)欣賞《三個(gè)和尚》①童謠《
2024-12-09 00:33
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時(shí)3—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:初步學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》過(guò)程與方法:理解歌曲的思想內(nèi)涵,初步學(xué)會(huì)歌曲并能獨(dú)立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價(jià)值觀:教育學(xué)生要像他們那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作教材分析重點(diǎn)用自然的聲
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動(dòng)課時(shí)4—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:音樂(lè)情景劇《森林的故事》過(guò)程與方法:看圖片了解故事情節(jié);用圖畫、表演、朗誦、打擊樂(lè)、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價(jià)值觀:用沮喪、無(wú)可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-13 00:54
【摘要】鳥(niǎo)店教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞《鳥(niǎo)店》這首管弦樂(lè)曲,教育學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo),為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):感受音樂(lè)所塑造的小鳥(niǎo)的形象。課前準(zhǔn)備:詞語(yǔ)卡片。教學(xué)過(guò)程:一、初聽(tīng)1.出示詞語(yǔ)卡片:緊張、恐怖;寧?kù)o、安詳;歡快、優(yōu)美。要求聽(tīng)音樂(lè),根據(jù)樂(lè)曲的情緒,把這幾種情緒進(jìn)行排序。(播放《鳥(niǎo)店》錄音)
2024-12-11 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時(shí)2—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:歌曲演唱《小船》過(guò)程與方法:感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境,感受家庭的溫暖,深情地演唱歌曲,指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱,并唱好弱起拍;復(fù)習(xí)全音符,了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律,并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:感受家庭的溫暖
2024-12-13 00:55
【摘要】《法國(guó)號(hào)》教案--《法國(guó)號(hào)》教案《法國(guó)號(hào)》教學(xué)目標(biāo):一、讓學(xué)生分辨、認(rèn)識(shí):笛子、二胡、大鼓、小號(hào)、法國(guó)號(hào)。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國(guó)號(hào)》,用動(dòng)作感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、感知探索音的長(zhǎng)短,并深入到歌曲中體會(huì)長(zhǎng)短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造,提高表現(xiàn)力
2024-11-19 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時(shí)4—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《苗嶺的早晨》過(guò)程與方法:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段;了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價(jià)值觀:了解作曲家陳剛及俞遜發(fā),激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情教材分析重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時(shí)7—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過(guò)程與方法:?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式,并在教師的指導(dǎo)下通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀:了解朝鮮族人民勤勞、樂(lè)觀的性格,感受鮮明的朝鮮族民歌特點(diǎn)教材分析重點(diǎn)
【摘要】布娃娃課題布娃娃課型課時(shí)2—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《布娃娃》過(guò)程與方法:感受樂(lè)曲令人傷感的旋律,和歌詞,了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價(jià)值觀:?jiǎn)l(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要幫助的人教材分析重點(diǎn)通過(guò)欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18