【摘要】銳角和鈍角教學(xué)準(zhǔn)備:,一張白紙、一或幾把三角尺。,一把三角尺、課件。教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):學(xué)會在直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識銳角和鈍角,并能正確判斷銳角和鈍角。過程與方法:通過作角、畫角、拼角等一系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、合作意識、激發(fā)創(chuàng)造性思維。
2024-12-13 10:55
【摘要】銳角和鈍角教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對“角”“邊”“頂點”“直角”的認(rèn)識,熟悉比較角的大小。力求學(xué)生能夠通過多種方法實現(xiàn)大小的比較。2.新課的導(dǎo)入。在比較中提示一種角比直角大,還有一種角比直角小,從而揭示出銳角和鈍角的概念。力求以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力為主導(dǎo)思想。在運用板書畫一畫,學(xué)生讀一讀的方法加深對銳角和鈍角的認(rèn)識、理解。
2024-12-13 00:47
【摘要】整理復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的計算方法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加減法的計算方法,加深對其計算方法的理解,提高學(xué)生的計算能力。2.進(jìn)一步掌握估算的方法,正確進(jìn)行簡單地估算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心計算的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互幫互助的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點掌握100以內(nèi)的加減法的計算方法,加深對
2024-12-13 00:50
【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識(一)課時1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45~46頁例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程,初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法,認(rèn)識乘號。3、在探索乘法算式的過程中,能進(jìn)行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
2024-12-13 20:16
【摘要】統(tǒng)一長度單位集體備課個性備課教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)二年級上冊第頁。教學(xué)目標(biāo):,知道作為標(biāo)準(zhǔn)的物品要一個接一個擺放,要放平擺直。。重要意義。,引導(dǎo)學(xué)生說說自己的測量方法。教學(xué)重點:學(xué)會用實物測量,體會測量過程中出現(xiàn)的不同情況,并初步掌握正確的測量方法。教學(xué)難點:感知統(tǒng)一長度
【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學(xué)目標(biāo):,逐步養(yǎng)成良好的估算意識,提高估算能力。,經(jīng)歷估算的應(yīng)用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結(jié)果,體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2024-12-13 00:48
【摘要】整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律,幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握20以內(nèi)退位減法的計算方法,提高同學(xué)們的綜合、概括能力。,使學(xué)生熟練的掌握20以內(nèi)退位減法,進(jìn)一步提高同學(xué)們計算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。3.通過知識的系統(tǒng)整理,形成知識網(wǎng)絡(luò),讓同學(xué)們體會到整理知識的重要性。教學(xué)重點:熟練掌握計算方法教學(xué)難點:系統(tǒng)整理
2024-12-13 01:07
【摘要】課題:平均分(一)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體情境中知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生感受平均分與實際生活的聯(lián)系,初步形成平均分的表象。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及觀察、比較、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好習(xí)慣。教學(xué)重點讓學(xué)生經(jīng)歷平均分的過程,明確平均分的含義。教學(xué)難點在具體的情景與實踐活動中,建立
2024-12-11 07:12
【摘要】認(rèn)識米和用米量教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,知道1米的實際長度,知道1米=100厘米;初步學(xué)會用米尺量較長物體的長度。2.通過實際測量活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。3.在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重點學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,知道1米的實際長度,知道1米=100厘米;初步學(xué)會
2024-12-13 00:49
【摘要】數(shù)學(xué)廣角(排列組合)教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、猜測、實驗等活動,找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析以及有順序地全面思考問題的意識。4.引導(dǎo)學(xué)生使用數(shù)學(xué)方法解決實際生活中的問題,學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程。教學(xué)重點:獨立思考,合作探究,掌握有序排列、巧妙組合的方法,并用所學(xué)知識解
2024-12-13 10:59
【摘要】乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.初步理解乘法的意義,認(rèn)識乘號,會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學(xué)生動手?jǐn)[圖形,觀察所列算式、分析算式特點,感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作,讓學(xué)生獲得成功的體驗,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是與日常生活密切聯(lián)系的。教學(xué)重點:初步了解
2024-12-11 14:50
【摘要】觀察物體【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材·數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第67頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關(guān)系和交換的過程,初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.能根據(jù)看到的不同形狀,正確辨別是從哪個位置(正面、側(cè)面、背面)觀察到的。3.借助動手操作,發(fā)展學(xué)生的空間觀念
【摘要】(人教新課標(biāo))二年級數(shù)學(xué)上冊教案6的乘法口訣3棗陽市楊當(dāng)鎮(zhèn)徐寨小學(xué)李麗崔紅悅課題:6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊,6的乘法口訣。教學(xué)目標(biāo):,會比較熟練6的乘法口訣。6的乘法口訣進(jìn)行簡單的計算。,感受探索的樂趣。。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
【摘要】課題乘加乘減課時1教學(xué)內(nèi)容第56頁:例5、練習(xí)十一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握乘加、乘減的計算方法。2、能教熟練習(xí)計算乘加、乘減算式。3、培養(yǎng)學(xué)生思考問題多樣化的思想。重點難點乘加、乘減的計算方法教學(xué)準(zhǔn)備教師主題圖
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo):◆知識與技能:(1)通過實際操作初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。(2)學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置。◆過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、實踐操作的能力,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念,滲透數(shù)學(xué)來源于生活并用于生活的辯證唯物主義思想?!羟楦信c價值觀:(1)通過探究活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的
2024-12-13 20:15