【摘要】教學目標：1、了解地球，知道人類認識地球經歷了一個漫長的過程。2、體會人類為揭開地球奧秘，不畏艱險、勇于探索的精神。3、激發(fā)學生探索地球的愿望。教學過程一、談話導入1、地球是我們的家園，我們都是地球的居民，對于我們生存的地球，你了解多少呢？2、這節(jié)課，我們一起來學習《蔚藍色的地球》，板書課題。二、學習“從太空看
2025-11-10 00:41
【摘要】學情分析：根據(jù)學生已有的知識積累，漢字和書的知識，學生已有一定的了解。在了解漢字產生時，應側重于讓學生通過自己的親身體驗和感受，發(fā)現(xiàn)文字在傳遞信息方面的重要性，在教學過程中，教師應通過設計多樣的活動或呈現(xiàn)資料，讓學生自己尋找漢字和發(fā)現(xiàn)漢字的演變規(guī)律。在教學活動中，要幫助學生感受中國人的智慧，增強對祖國文化的認同感和自豪感，看到漢字和印刷術在世界文化中的特殊地位。
2025-11-24 11:09
【摘要】教學目標：1、了解漢字的起源、演變、特點及與現(xiàn)實事物的聯(lián)系，感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對漢字的喜愛和欣賞。2、了解書的產生及演變歷程，體會一切事物都有產生和發(fā)展過程，凝聚先人智慧，感受中國人對人類歷史發(fā)展做出的貢獻。教學重點、難點重點：使學生通過觀察、了解漢字的發(fā)展過程，感受漢字的魅力和中國人創(chuàng)造力，培養(yǎng)對漢字的喜愛和
2025-11-20 12:01
【摘要】《從古到今話交通——交通的變遷》教學設計洮南市實驗小學周麗娜教學目標：1、了解交通設施的演變過程，知道車、橋、路、船的變化。2、根據(jù)查到的資料，探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化，懂得交通設施和交通工具的變化是隨著人類社會不斷進步而發(fā)展的，它凝聚著人類不斷探索、不懈努力的精神，體現(xiàn)了人們的聰明和智慧。3、培養(yǎng)學生
2025-11-29 18:28
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊一頭豬在當時還是貴的，曾子為了履行一句本來不經意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？誠信可以扔掉嗎？我們用這個故事做個小測試，問問周圍的人，如果讓他們來選擇，他們會怎么做，看看他們會不會扔掉誠信，并問問為什么。這個故事還沒完，讓我們續(xù)寫下去，設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣呢？
2025-12-02 14:28
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊自己管理自己我們已經是高年級學生了，我覺得有些事情可以由我們自己做決定，或讓我們自己來管理。自己管理自己現(xiàn)在的早自習都是由老師安排。我覺得，每個人的情況不一樣，可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長、老師提提建議，看看哪些事情可以交
2025-01-13 00:01
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊和現(xiàn)在相比，過去的學校是什么樣子的？未來的學校是什么樣子的？學校設施學校設施實驗室學校設施計算機教室學校設施學生情況學校榮譽學雷鋒先進集體閱讀教學教育基地文明單位不同地區(qū)的學校和我們一樣嗎？除了小學，還有哪些
2025-12-04 16:49
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊他們都那么大了，為什么還要學習？為了充實自已每天學學畫，既鍛煉身體，又陶冶性情。為了跟上時代步代買臺VCD，先要看明白說明，學會怎樣使用。在現(xiàn)代社會，不學會使用電腦可不行。學會了開車，生活工作更方便。為了自己進一步發(fā)展學會一門新手藝，就多一條就業(yè)的路。
2025-12-04 12:35
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊同學們，你長大了嗎？你會了做什么？
【摘要】教學目標：，感知社會各種主體（廠家———消費者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對誠信的期待。，我們應該每時每事以誠為本。，愿意為打造誠信社會出一份力。教學準備：社會調查教學設計：活動一找找社會生活中的承諾，讓學生收集家中購物時獲得的信譽卡、保修卡等，問一問父母或周圍人，了解這些信譽卡、保修卡的作用；在購
2025-11-10 10:14
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第三課嘗嘗苦滋味教材內容：《嘗嘗苦滋味》人教版新教材五年級下冊品德與社會第一單元第3課教材分析：《嘗嘗苦滋味》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第一單元的第3課。本單元主要培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學會用一中積極的思維方式面對自
2025-12-04 20:11
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第一課我們的國粹一、教學目標：通過說說國粹、欣賞京劇、了解京劇知識等學習活動，使學生初步感悟到國粹京劇是中國人獨特的精神文化的精華，領略中華文化的精神風采和獨具魅力的中華文化。1．能力目標：1）通過說說國粹、感受體驗京劇等活動，培養(yǎng)學生收集、整理信息以及表達信息的能
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第二課我國的國寶一、教學目標：1．情感、態(tài)度、價值觀：通過本課學習，引起學生對古遺跡的熱愛之情，激發(fā)他們保護古遺跡的責任意識。2．能力目標：通過課前收集“古遺跡的價值”“破壞古遺跡的事例”等相國相關資料，培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力。3．知識目標：
2025-12-04 00:40
【摘要】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第二課擁有好心情教材內容：《擁有好心情》人教版新教材五年級下冊品德與社會第一單元第2課教材分析：《擁有好心情》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第一單元的第2課。本單元主要培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學會用一中積極的思
2025-12-04 10:54
【摘要】嘗嘗苦的滋味Page2山區(qū)的孩子們Page3山區(qū)的孩子們Page4山區(qū)的孩子們Page5
2025-11-20 09:28
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