人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案 平行四邊形的面積 2-預覽頁
【正文】 （ 1）猜想。 （ 2）驗證 ①啟發(fā) 師：通過數(shù)方格我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個平行四邊形的面積等于底乘高，同學們剛才也猜到了這一點，是不是所有的平行四邊形都可以用這個方法計算呢？需要驗證一下。出示如下討論題： 1． 拼出的長方形的原來的平行四邊形比，面積變了沒有？ 2． 拼出的長方形的長和寬與原來的平行四邊形的底和高有什么關系？ 3． 能根據(jù)長方形面積計算推導出平行四邊形的面積計算公式嗎？ 小組討論上述問題后，教師組織學生進行全班交流。 根據(jù)學生討論，教師板書：因為 長方形的面積 =長寬 所以 平行四邊形的面積 =底高 用字母表示公式 師：如果用字母 S 表示平行四邊形的面積，用 a和 h分別表示平行四邊形的底和高，那么你能用字母寫出平行四邊形的面積公式嗎？ 結合學生的回答，教師板書： S=ah （三）鞏固和應用 師：同學們，你們已經(jīng)知道了平行四邊形的面積計算，現(xiàn)在我們就把它應用到實際中。 出示題目：一個平行四邊形的停車位底長 5m，高 ，它的面積是多少？學生讀題，分
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