【摘要】平行四邊形的面積課時安排：一課時教學內容：教材第80-81頁教學目標：1、知識與技能：經歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式，并能用字母表示，會用公式計算平行四邊形面積。2、過程與方法：通過觀察、操作、測量、思考、討論交流等數(shù)學活動，體會轉化等數(shù)學方法，發(fā)展空間觀念及推理能力。4、情感、態(tài)度與價值觀：使學生在探
2024-11-22 03:12
【摘要】執(zhí)教人：徐州市鼓樓區(qū)西閣街小學董雯雯長方形正方形長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長下面兩個圖形的面積相等嗎？下面兩個圖形的面積相等嗎？6厘米3厘米底高轉化成的長方形平行四邊形長（厘米）底（厘米）寬（厘米）高（厘米）面積（平方厘米
2024-12-13 18:13
【摘要】第一篇：五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 五年級上冊《平行四邊形的面積》教學 設計 教學目標： ．通過操作、觀察、比較等活動，自主探索平行四邊形面積計算公式，滲透轉化思想。 2．能正確...
2025-10-15 19:53
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程，可以正確的應用平行四邊形的面積公式計算平行四邊形的面積。200米200米200米300米300米230米長寬底高長寬底高長寬底高
2024-12-13 12:23
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：能應用平行四邊形面積計算公式解決生活中有關平行四邊形面積的簡單問題，發(fā)展大家的應用意識。：在解決問題的過程中體會所學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，從中獲得價值體驗。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。說一說下列各是什么圖形？1厘米1厘米說出下面圖形的面積不滿1格的都按
2024-12-12 20:53
【摘要】第一篇：五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計 （長方形和平行四邊形紙）和一個透明盒塑料件（每個小單元代表1平方米）和一個尺子（每個為每個圖）厘米代表1米），你可以使用這些工具繪制矩形區(qū)域？談論你的...
2025-10-11 21:50
【摘要】小學數(shù)學五年級上冊（北師大版）平行四邊形的面積貴港市港南區(qū)東津鎮(zhèn)中和小學周振坡引導學生通過實際操作，用不同的方法把平行四邊形轉化成長方形，并且通過操作、觀察，找出平行四邊形與所拼的長方形的內在聯(lián)系，在此基礎上，進一步體會“等積變形”的思想
2024-12-11 15:25
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要掌握平行四邊形面積公式的推導過程，能夠正確的應用平行四邊形的面積解決實際的問題。
2024-11-12 01:57
【摘要】小學第九冊數(shù)學平行四邊形的面積計算授課者：胡海燕平行四邊形梯形三角形圓長方形正方形長方形的面積=長×寬正方
2025-08-04 10:28
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地，誰家的地，面積更大些呢？5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形，它的面積是多少？6×4=24（平方米）6是長方形的長，4是長方形的寬長方形的面積
2025-08-04 09:01
【摘要】平行四邊形的認識你有什么辦法證明？平行四邊形的特點：1、兩組對邊平行并且相等。2、對角相等。3、內角和是360度。從平行四形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段，是平行四邊形的高，
2024-12-11 12:02
【摘要】四川省江油市教師進修學校劉安浩人教版五年級上冊第五單元多邊形的面積生活中的平行四邊形問題思考?？?？知識回顧?長方形面積公式?長方形面積=長×寬長寬你會計算出平行四邊形的面積嗎？?。你發(fā)現(xiàn)了什么？42-2-4
2024-12-12 23:54
【摘要】我比較大比就比，我肯定比你大！你知道到底誰比較大嗎？本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要理解并掌握幾種計算平行四邊形面積的方法，知道平行四邊形面積公式的推導過程，并且能夠正確的計算平行四邊形的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？方法一方法二方法三其他方法你知道平行四邊形的面積嗎？
2024-12-11 13:05
2025-07-24 16:00
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊平行四邊形面積課件 教學目標： 1、知識目標：經歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式，并能用字母表示，會用公式計算平行四邊形面積。 2、能力目標：在剪一剪、拼一拼...
2025-10-11 22:05
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