【摘要】個(gè)人校本研修工作計(jì)劃與個(gè)人校本研修工作計(jì)劃書匯編 第6頁共6頁 個(gè)人校本研修工作計(jì)劃 為了更好的做好校本研修工作,并根據(jù)培訓(xùn)院的相關(guān)要求和本地區(qū)的實(shí)際情況,特制定了本人的研修計(jì)劃如下...
2024-11-21 22:19
【摘要】個(gè)人校本研修工作計(jì)劃與個(gè)人校本研修工作計(jì)劃范文匯編 第7頁共7頁 個(gè)人校本研修工作計(jì)劃 為了更好的做好校本研修工作,并根據(jù)培訓(xùn)院的相關(guān)要求和本地區(qū)的實(shí)際情況,特制定了本人的研修計(jì)劃如...
2024-11-22 00:19
【摘要】第一篇:2014教師個(gè)人校本研修總結(jié) 校本研修總結(jié) 毛連鋒 做為一名教師,需要不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。在新課程理念的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的校本研修計(jì)劃,根據(jù)自己的實(shí)際工作,為了...
2024-10-21 05:18
【摘要】第一篇:2013年度個(gè)人校本研修總結(jié) 2013年度個(gè)人校本研修總結(jié) 隋桂萍 身為初一語文教師,我通過研修學(xué)習(xí),有了深刻的認(rèn)識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下: 一、鉆研教材、了解學(xué)生,一切從實(shí)際出發(fā)。教材是學(xué)生學(xué)...
2024-10-21 14:53
【摘要】第一篇:2013年個(gè)人校本研修工作總結(jié) 2013年個(gè)人校本研修工作總結(jié) 本學(xué)期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己...
2024-10-15 14:19
【摘要】2020-2021學(xué)年個(gè)人校本研修計(jì)劃_個(gè)人校本研修工作計(jì)劃 學(xué)校要堅(jiān)持完善校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,進(jìn)行課題研究,改進(jìn)教師教學(xué)行為,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,作為一名教師,應(yīng)該怎么制定研...
2024-12-05 22:15
【摘要】第一篇:國培個(gè)人校本研修計(jì)劃2017 國培個(gè)人校本研修計(jì)劃2017 一、研修主題 通過“國培計(jì)劃2017”湖南省鄉(xiāng)村學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)(C101)項(xiàng)目,來提高自身教育教學(xué)水平,來...
2024-10-21 08:41
【摘要】 在這種充滿多樣性、變動(dòng)性的課程環(huán)境下,不斷發(fā)展自身的專業(yè)素養(yǎng)是時(shí)代賦予每個(gè)幼兒教師的歷史使命,是新課程改革順利實(shí)施的保證,也是新時(shí)代對(duì)每個(gè)幼兒園教師的一次考驗(yàn)。下面是帶來關(guān)于2017幼兒園教師個(gè)人校本研修計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲! 2017幼兒園教師個(gè)人校本研修計(jì)劃(一) 為了使自己不斷提高理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜
2025-02-10 08:55
【摘要】個(gè)人校本研修工作計(jì)劃樣本與個(gè)人校本研修工作計(jì)劃范文匯編 第8頁共8頁 個(gè)人校本研修工作計(jì)劃樣本 一、指導(dǎo)思想按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,積極引導(dǎo)教師強(qiáng)化教科研創(chuàng)效益的意識(shí),樹立向教科...
2024-11-21 23:31
【摘要】個(gè)人校本研修工作計(jì)劃書與個(gè)人校本研修工作計(jì)劃樣本匯編 第7頁共7頁 個(gè)人校本研修工作計(jì)劃書 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善,積極進(jìn)取,努力工作,特制定教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃...
2024-11-20 01:12
【摘要】個(gè)人校本研修工作計(jì)劃 校本研修工作計(jì)劃篇一 從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機(jī)融合起來,實(shí)現(xiàn)研與修一體化,進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)形式。校本研修作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)...
2024-12-06 02:35
【摘要】第一篇:2013國培計(jì)劃個(gè)人返崗校本研修計(jì)劃 2013國培計(jì)劃返崗校本研修計(jì)劃 開陽馮三小學(xué):羅應(yīng)秋2013年9月自己有幸參加了為期兩個(gè)月的小學(xué)數(shù)學(xué)國培計(jì)劃的培訓(xùn),兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活我沒有虛度,過得...
2024-10-21 04:10
【摘要】第一篇:2009—2010學(xué)年校本研修計(jì)劃 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告講話稿事跡材料心得體會(huì)策劃方案 2009—2010學(xué)年校本研修計(jì)劃 2009—2010學(xué)年校本研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以...
2024-10-03 11:15
【摘要】第一篇:2015年學(xué)校校本研修計(jì)劃 2014——2015年度校本研修工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,全力打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一...
2024-11-01 13:04
【摘要】老師校本研修個(gè)人20XX計(jì)劃(最終五篇)第一篇:老師校本研修個(gè)人2020計(jì)劃計(jì)劃的種類很多,可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的,而是密切聯(lián)系的。下面就是給大家?guī)淼睦蠋熜1狙行迋€(gè)人2020計(jì)劃范文,希望能幫助到大家!老師校本研修個(gè)人2020計(jì)劃(一)
2025-04-16 04:42