20xx中小學教師職業(yè)道德教育計劃-預(yù)覽頁
【正文】 內(nèi)容。并通過“愛事業(yè)、愛學生、愛學?！钡拇笥懻?，掀起師德建設(shè)高潮使廣大教師樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。而我經(jīng)過幾個月的培訓學習，回想學習過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。因此，我認為教師必須從以下方面來提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)：
一、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范
教師所從事的教育教學活動不同于社會的其他活動，它的顯著特點是塑造人、培養(yǎng)人、改造人，即把一個活生生的自然人塑造成為一個社會人，是實現(xiàn)個體社會化的過程。可以通過學習他們這些先進模范典型，可以從中受到深刻的教育，從而不斷地加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀，提高師德認識和師德修養(yǎng)，積極抵制社會不良風氣的影響，經(jīng)常以師德榜樣鞭策自己、評價自己，自覺遵守和執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。一個教師只有熱愛學生，才會認真執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長，才會敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，竭盡全力地教育學生，才會自覺自愿地約束自己、規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。例如，有位語文教師在寫板書時寫錯了字，一位同學站起來當著全班同學的面說：“老師，你寫錯了!”老師聽了一愣，檢查一遍仍未發(fā)現(xiàn)，便問：“錯在哪里?”這時，有好幾位同學舉手，她意識到真是有錯，心里很不好受，心想，自己怎能在學生面前丟丑呢?但轉(zhuǎn)而一想，只有知錯必改，才會取得學生的信任，于是請第一位同學指出錯在哪里。”這樣全班同學都被老師這種平等求實的態(tài)度所感動，師生間又增添了一份情感。學校應(yīng)依據(jù)有關(guān)教育法規(guī)，結(jié)合學校實際，制定《師德師風考核辦法》，確定教師師德修養(yǎng)的具體要求。(4)不準歧視學生。通過制度來約束和規(guī)范教師的言行。在教研室、學校墻壁、宣傳欄增設(shè)新的師德師風宣傳畫和標語，努力營造整潔、健康、向上、文雅的師德師風建設(shè)氛圍，使教師的言行在校園生活中時時處處受到熏陶和感染，來提高師德建設(shè)效能。
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