qc活動基本知識-預(yù)覽頁
【正文】 題要寫學(xué)歷、職稱,年齡可用平均年齡（最大、最小）,顧問應(yīng)為小組成員，推進(jìn)者是重要成員,第二十二頁，共五十三頁。,第二十三頁，共五十三頁。,要說明制訂目標(biāo)的依據(jù)。,目標(biāo)應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性。,分析原因應(yīng)做到：,（1）針對所存在的問題分析原因,（2)展示問題的全貌（4M1E：人—man 、機(jī)— machines 料— materials 、法—methods 、環(huán)境— environment ）,（3）分析原因要徹底，要針對結(jié)果，把原因一層層展開,（4）分析到可以采取對策為止，防止棗核形循環(huán)。,QC小組活動的具體程序,六、確定主要原因,運(yùn)用這一步驟，對諸多問題進(jìn)行分析，把影響問題 的主要因素找出，排除次要因素，為制定對策提供依據(jù),確定主因的三個步驟,（1）將末端因素全部收集,（2）排除不可抗拒因素,（3）對末端因素進(jìn)行逐條確認(rèn)，找出真 正的主要原因。 對人的方面的因素，無法試驗(yàn)、測量的，可設(shè)計(jì)調(diào) 查表，到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查分析取得數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn)。,QC小組活動的具體程序,七、制訂對策,制訂對策通常采用的步驟：,（1）提出對策，做到集思廣益,（2）研究所采用的對策，確定其解決問題的程度,（3）制定對策表，按照“5W1H”原則進(jìn)行,第三十二頁，共五十三頁。,（3）不采用臨時(shí)性、應(yīng)急性對策。,（7）對策表簡單，實(shí)施要寫詳細(xì)；對策表復(fù)雜，實(shí)施可簡單,（8）不要為外人制訂措施,（2）選用對策應(yīng)具備可實(shí)施性，小組成員應(yīng)能夠控制，,高投入、高難度、違返國家法律、法規(guī)的不宜采用。,注意數(shù)據(jù)收集，每條對策實(shí)施完后和對策表的目標(biāo) 進(jìn)行比較。,如實(shí)施進(jìn)行不下去，應(yīng)及時(shí)修改對策。,QC小組活動的具體程序,九、效果檢查,實(shí)施完成后，檢查小組活動所取得的效果。 達(dá)不到目標(biāo)問題沒有徹底解決應(yīng)：,（1）重新分析原因或檢查所制定的對策。,◆ 對小組成員的活動收獲進(jìn)行檢查，如人 員素質(zhì)、技術(shù)水平的提高等。,把對策表中經(jīng)過實(shí)施證明有效的對策報(bào)主管理部門 批準(zhǔn)，納入有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并將新的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推廣。,鞏固措施常用圖表： 調(diào)查表 簡易圖表 直方圖 控制圖,第三十九頁，共五十三頁。,◆條理、程序清楚，邏輯性強(qiáng)。,QC小組的評審,一、評審目的：,● 確認(rèn)成果,●總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距,●提出改進(jìn)方向,●典型引路,二、評審的基本要求：,●有利于調(diào)動積極性,●有利于提高QC小組的活動水平,●有利于相互交流和啟發(fā),第四十四頁，共五十三頁。,QC小組的評審,評審重點(diǎn)：,（1）成果所展示的全過程是否符合PDCA 循環(huán)活動程序。,QC小組的評審,第四十七頁，共五十三頁。,QC小組的評審,各級質(zhì)量協(xié)會對QC小組活動成果的評審,結(jié)合評選優(yōu)秀QC小組一起進(jìn)行。,◆ 激勵是調(diào)動人的積極性的重要手段，需要產(chǎn)生動機(jī)，動機(jī)產(chǎn)生行為，當(dāng)行為結(jié)果不滿足動機(jī)需求時(shí)，將影響積極性的發(fā)揮。,內(nèi)容總結(jié),QC小組活動基本知識。A階段 （Action）處理階段。主要解決小組自已的問題，通過活動去解決別
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1