20xx三年級音樂教學工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 學習興趣，如在教學《爺爺為我打月餅》一課時，理解歌曲的背景，感受觀看革命生活的圖片，激發(fā)對歌曲的意境，在演唱歌曲是能夠按照自己的理解去進行演唱。
、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，休止符號、反復記號、強弱演唱技巧、并學會長短快慢高低的演唱技巧。
，老師在教學試聽項目是都要電腦室進行試聽，帶來很大的不便，場地的限制對很多音樂活動的開展帶來極為不便。
，做到課課要有計劃、課課要熟悉、課課都能出質(zhì)量。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。畢竟三者是相互作用、相互促進的。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。每兩周的周末排練。在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。
關于“寶積山之聲”文藝匯演。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。
五、少先隊工作：
。此外，我還很注意自身的學習。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流?；仡櫛緦W期的音樂教學工作，有一定的成績，也有一定的缺憾。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、使學生的能力得到了淺顯的鍛煉。在教學中，教師要敢于嘗試新的教學方法，把學生作為教育的主體，通過各種手段使學生懂得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生熱愛音樂及高尚的情操。
在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。如，在教學中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形式進行律動。工作中的失誤還很
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