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20xx小學(xué)五年級班主任的工作計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁

2024-11-19 05:42 上一頁面

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【正文】 ,人人被人監(jiān)督。但有些崗位員就半途而廢,有的就能從一而終,因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競爭上崗,還要考慮清楚,要做就要有做一個學(xué)期的決心?! ”緦W(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生自備字典,養(yǎng)成主動運(yùn)用工具書的好習(xí)慣。  本學(xué)期的讀書活動仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標(biāo)注”開展,要求學(xué)生讀書時做到不動筆墨不讀書,將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里,供大家欣賞。寫完后加一項(xiàng)就是自主修改。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。  ,生活語文化  語文來源與生活,生活離不開語文?! ∫?、指導(dǎo)思想  以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。家長均是農(nóng)民。  搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班?! ”景鄬W(xué)生奮斗目標(biāo)  形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力?! ?2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。  建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?! 《ㄆ趯W(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育?! ⌒l(wèi)生方面  通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:  (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。為此我制定以下措施:  搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。  九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中?! 《嘟o他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。學(xué)生平時體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉?! ?  本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律?!   ≈攸c(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。  ,使其身心都能得到健康地發(fā)展。有大問題及時向老師匯報。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠?!  碓L工作的開展  由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。這個班級是我從一年級帶入至今,對于本班的情況和每一個學(xué)生的個性都比較清楚?! 《嗉壒ぷ髦攸c(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作  以學(xué)校爭創(chuàng)五班集體和優(yōu)秀升旗中隊(duì)為教育契機(jī),本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,完善班級評價制度?! ?積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣,通過開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)?! “l(fā)展個性特長,能夠成為:身心兩健,氣質(zhì)獨(dú)特的學(xué)生?! ?1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。有大問題及時向老師匯報。在校園活動要注意安全,在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)?! ∪?、工作重點(diǎn)及措施:  切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,以德為本  (1)全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。  (5)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話,上好思想品德課和班隊(duì)課,保證實(shí)效性。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性?! ?2)、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意
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