【摘要】四年級數學《除數是整十數的筆算除法》教學設計中心小學孔妮娜教學內容:人教版四年級上冊數學第73頁例1、例2教學目標知識技能:引導學生利用除數是整十數的口算除法知識自主探索筆算時試商的一般方法,并會正確書寫商的位置,提高學生的計算能力。過程方法:經歷除數是整十數的除法的筆算過程,體驗
2025-04-17 12:53
【摘要】除數是整十數的筆算除法導學案西港小學梁平教學內容:新人教版小學數學教材四年級上冊第81-82頁教材分析:本節(jié)課教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教材,四年級上冊第五單元第81-82頁例1(2)及相應練習,即《筆算除法》第二小節(jié)的第二課時《除數是整十數的筆算除法》。除數是兩位數的除法是在三年級除數是一位數的筆算除法以及本單元除數
2025-11-15 19:14
【摘要】蘇教版四年級數學教案除法教學目標:1.讓學生經歷整十數或幾百幾十數除以整十數的口算方法以及兩、三位數除以整十數筆算方法的探索過程,能正確地進行口算和筆算,并會演算;會進行簡單的時間單位的換算。2.讓學生在主動探索并獲得數學知識的過程中,建立學好數學的自信心,并能積極與同學交流學習的思考,積累與他人合作交流的經驗。教學重點:
2025-12-03 21:14
【摘要】引入新授練習鞏固練習整十數除的口算、筆算60÷20=12360÷20=20×3=6060÷20=36÷2=360÷20=33還可以用豎式計算。60÷20=602036003
2025-11-03 02:24
【摘要】第一篇:《除數是整十數的筆算除法》教學反思 《除數是整十數的筆算除法》教學反思 嶺背二小劉雪珍 除數是兩位數的除法,是小學生學習整數除法的最后階段,它是在學生學習多位數乘一位數,除數是一位數的除...
2025-10-08 12:31
【摘要】第一篇:小學數學教學設計:《除數是整十數的筆算除法》 小學數學教學設計:《除數是整十數的筆算除法》 一、教學內容 義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第81-83頁例1 二、教學目標 1、引...
2025-10-08 16:11
【摘要】第一篇:“除數是整十數的筆算除法”教學設計 “除數是整十數的筆算除法”教學設計 寮步明珠小學陳錦榮 【教學內容】人教版《義務教育教科書·數學》四年級上冊第73頁例 1、例2及相關內容。 【設...
2025-10-06 14:43
【摘要】第一篇:除數是整十數的筆算除法教學設計 《除數是整十數的筆算除法》教學設計 漫川關鎮(zhèn)蓮花小學 劉淼 教學內容:新課標人教版四年級上冊,P73例1及例2。教材分析: 學生在前面學習除數是一位數...
2025-10-08 20:04
【摘要】除數是整十數的筆算除法 【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教材四年級上冊81、82頁例1 【教學目標】 1、知識與技能目標:掌握除數是整十數的筆算除法的計算方法,能正確地進行筆算,提高學生的...
2025-10-06 16:27
【摘要】第一篇:除數是整十數的筆算除法【教學設計】 《除數是整十數的筆算除法》教學設計 教學內容: 九年義務教育人教版小學數學四年級上冊第五單元第81-82頁例1及相應練習,即《筆算除法》第二小節(jié)的第一...
2025-10-08 19:26
【摘要】第一篇:除數是整十數的筆算除法教學反思 《除數是整十數的筆算除法》教學反思 康茜 “除數是整十數的筆算除法”是在學習了除數是一位數的有余數的筆算除法和整十數除整十數、整十數除幾百幾十數的口算的基...
2025-10-08 19:55
【摘要】教學內容認識整億數三維目標1.讓學生認識計數單位億、十億、百億、千億,掌握整數的數位順序,認識十進制計數法;知道整億數的組成,能正確地讀寫整億數,會把整萬、整億的數改寫成用“萬”“億”作單位的數。2.在學習過程中培養(yǎng)學生的類比推理能力和抽象能力,發(fā)展學生的數感。3.通過一些數據的練習,讓學生感受我國社會主義建設的成就和人類科學研
【摘要】第二單元:兩、三位數除以兩位數第1課時:除數是整十數的口算和筆算(商是一位數)教學內容:教材第8頁例1。教學目標:1.充分利用學生對除法意義的理解和已積累的除法計算經驗,引導他們自主探索兩位數除以整十數的口算和筆算方法,并能正確進行計算。2.在自主探索解決問題的過程中,培養(yǎng)學生不怕困難的精神。教學重點:靈活掌握
2025-11-14 14:36
【摘要】第一篇:《除數是整十數的口算除法》教學設計 《除數是整十數的口算除法》教學設計 教學內容:小學數學人教版四年級上冊第六單元第一課時 教材分析:本單元的主要教學內容有除法口算和筆算除法,編排時注重...
2025-10-06 16:47
【摘要】第一篇:《除數是整十數的筆算除法》的教學設計 《除數是整十數的筆算除法》的教學設計(2) 教學過程: 一、課前熱身,口算練習: 引導語:古希臘悲劇之父埃斯庫羅斯說:“記憶是智慧之母。”前面我們...
2025-10-06 14:31