【摘要】第一篇:除數(shù)不是整十數(shù)的筆算除法評課稿 除數(shù)不是整十數(shù)的筆算除法評課稿 本節(jié)課是在學習了除數(shù)是整十數(shù)的口算基礎上,緊跟著進行的筆算除法的遷移學習。本節(jié)課的重難點是試商的方法和書寫位置。其中讓學生理...
2024-10-16 18:29
【摘要】除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算教學目標:,運用已有的知識和經(jīng)驗自主探索整十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法。。。教學重點:掌握兩、三位數(shù)除以整十數(shù)的計算方法和算理及其豎式的書寫。教學難點:學會幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法,尤其是商的書寫位置。教具準備:口算卡片、課件教學過程:一、復習引入。
2024-11-24 14:03
【摘要】?除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算(1)??教學內(nèi)容:教學例1、完成P2"想想做做"。?教學目標:?1、讓學生在具體的情境中,運用已有的知識經(jīng)驗自主探索整十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法;?2、結合口算的結果讓學生學會進行整十數(shù)或者幾百幾十除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法;?
2024-11-24 19:14
【摘要】第一篇:聯(lián)校教研除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法教案 人教版小學數(shù)學四年級上冊第五單元 筆算除法(除數(shù)接近整十數(shù),商一位) 教學內(nèi)容:教科書第84頁例二 教學目標: 1、讓學生經(jīng)歷除數(shù)是接近整十數(shù)的...
2024-10-16 13:27
【摘要】第一篇:除數(shù)是整十數(shù)筆算除法的教學反思 除數(shù)是整十數(shù)筆算除法的教學反思 教學除數(shù)是整十數(shù)的除法的豎式計算,備課時我想:前一節(jié)學生已經(jīng)學習了除數(shù)是整十數(shù)除法的口算,有了試商方法,這節(jié)課就是用豎式求商...
2024-10-17 19:28
【摘要】總第課時備課時間:月日授課時間:月日教學內(nèi)容:三位數(shù)除以整十數(shù)(商是一位數(shù)),教科書第1~2頁教學目的:、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程,能正確地進行口算和筆算,并會驗算;會進行簡單的時間單位的換算。,建立學好數(shù)學的自信心,并能積極與同學交流學習的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)
2025-06-07 22:59
【摘要】?除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算(2)??教學內(nèi)容:教學例2,完成"試一試"。?教學目標:?1、讓學生在具體的情境中,運用已有的知識經(jīng)驗自主探索三位數(shù)除以整十數(shù)的筆算方法,學會估計商的大致范圍;?2、讓學生在計算中體會數(shù)量間相依互變的關系,通過學到的知識解決一些簡單的實際問題;
【摘要】第一篇:《除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算》教案(范文) 教學內(nèi)容: 教材第3—4頁。 教學目標: 1、讓學生在具體的情境中,運用已有的知識經(jīng)驗自主探索三位數(shù)除以整十數(shù)的筆算方法,學會估計商的大致范圍...
2024-10-17 12:29
【摘要】除數(shù)是整十數(shù)的除法來賓市興賓區(qū)城廂中心小學潘桂愛復習1、口算。90÷30=720÷90=92÷30≈722÷90≈40×4=270÷90=160÷40=273÷90≈3903160
2024-11-24 13:05
【摘要】25×4=15×8=45×3=55×4=35×4=25×5=24572272681、學會除數(shù)不接近整十數(shù)的筆算除法的試商方法,并能正確計算。2、會驗算有余數(shù)的除法。240÷26=試著做
2024-11-24 16:10
【摘要】口算:20×940×78×705×606×3050×5任務:同學們,請選擇上面的一道或兩道乘法算式改寫成除數(shù)是整十數(shù)的除法算式。如:280÷40=7250÷50=5等=180=280=560=300=18
【摘要】除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算教學目標:1.讓學生經(jīng)歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算過程。2.讓學生在解決問題的過程中掌握兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的計算方法。3.能正確進行口算和筆算,學會驗算,并養(yǎng)成主動的習慣。4.運用所學的知識會進行簡單的時間單位的換算。5.讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過
2024-12-08 04:41
【摘要】除數(shù)不是整十數(shù)的除法筆算(三)教學目標1.讓學生經(jīng)歷用四舍法試商發(fā)現(xiàn)初商過大需要調(diào)商的探索過程,會用這種方法計算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法。2.讓學生初步感受用試驗、調(diào)整的辦法解決問題的策略3.培養(yǎng)學生認真的計算,培養(yǎng)克服困難的意志。教學重難點教學重點:
2024-12-05 03:18
【摘要】《除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法》的教學設計與評析教學目標:知識與技能:掌握除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的計算法則,能正確地進行筆算,并解決實際問題,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和計算能力。過程與方法:經(jīng)歷除數(shù)是整十數(shù)除法的筆算過程,體驗遷移的思想和方法。情感態(tài)度與價值觀:在學習活動中,獲得成功的體驗,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,激發(fā)學
2024-11-23 13:30
【摘要】靖師附小“三段五步”高效課堂教學模式導學案課題除數(shù)是整十數(shù)的除法《買文具》課型新授課主備教師任樹林小組評價:組長審批時間授課教師授課班級授課時間教學目的1、結合實際情境,理解和掌握整十數(shù)整百數(shù)除以整十數(shù)的口算方法,能正確地口算。2、探索除數(shù)是兩位數(shù)(整
2024-11-22 03:21