新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃(5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)法：如借助圖片、實(shí)物；運(yùn)用電教媒體。第二周：復(fù)習(xí)unit8及所學(xué)重要句型，教學(xué)unit10。重點(diǎn)考察unit9。完成1A綜合測試。二、學(xué)生基本情況分析：一年級小朋友剛接觸英語，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。三、教學(xué)目的、任務(wù)：以發(fā)展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣，建立和增強(qiáng)兒童英語學(xué)習(xí)的自信心，掌握基本的英語知識(shí)，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實(shí)生活情境中運(yùn)用英語的能力，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。六、教學(xué)進(jìn)度：(周次內(nèi)容)12周預(yù)學(xué)習(xí)34周unit156周unit2.78周unit3910周1112周unit41314周中期展示1516周unit51718周unit6期末測試新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：小學(xué)英語教學(xué)倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)途徑，以學(xué)生能做某事的方式設(shè)定教學(xué)目標(biāo)要求，教師不能單純傳授語言知識(shí)的教學(xué)方法，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期他們將步入六年級的第二學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學(xué)考試的壓力，所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。第二單元：加拿大的學(xué)校。在敘述一件事情，不在是單純就一個(gè)句型進(jìn)行反復(fù)操練，而是在敘事或情景對話的同時(shí)，融入以往學(xué)過的很多句型，甚至是不同的時(shí)態(tài)。語法知識(shí)的細(xì)致化在本冊書中，我們可以發(fā)現(xiàn)，書中的語法變得綜合、細(xì)致很多。就第1課來說就涉及疑問句和陳述句，而且疑問句又涉及一般疑問句和特殊疑問句。在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時(shí)，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。滲透英語背景知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，了解國外的風(fēng)土人情，異國文化，習(xí)俗等，進(jìn)一步了解英語，運(yùn)用英語。能按要求掌握所學(xué)句型。進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。能按要求掌握所學(xué)句型。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
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