北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案 比和比例-預(yù)覽頁
【正文】 ，信封內(nèi)裝有比和比例各部分知識名稱和一張白紙。 B 如果被提問的那個同學(xué)回答不出，可以向本組同學(xué)求援，求援機(jī)會只有一次，如果本組同學(xué)能正確答出，則加一顆星，如回答不出，則失去答題機(jī)會，由其他小組回答，答出則加一顆星。 （教師充當(dāng)調(diào)解員和記分員，并投影公布小組成績，以鼓勵學(xué)生的積極性，并進(jìn)行小結(jié)。 ：今天的比賽第 **小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮出色，比其他小組略勝一籌，榮獲冠軍，老師為你們祝賀！但老師覺得另外三組不甘示弱，積極參與，主動學(xué)習(xí)，同樣值得老師喝彩！你們這樣的討論和競爭，讓老師和你們大家一起對比和比例這部分知識認(rèn)識更有條理，印象也更深刻了。如果前項(xiàng)乘上 6，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（ ）。 （ 1）一位工程技術(shù)人員把一條長 800千米的高速公路畫在 1： 5000000的圖紙上，應(yīng)畫多長呢？他進(jìn)行了如下面的計(jì)算： 解：設(shè)圖紙上應(yīng)畫 X厘米。 （ 2）操場長 28米，寬 20米，把它畫在邊長 30厘米的正方形紙上，選怎樣的比例尺比較合適？畫好后的籃球場長和寬各是多少厘米？
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