高二備課組期末工作總結(jié)20xx0115-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 并完成學(xué)考任務(wù)，我們作了以下努力：（一）強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。（二）文理科采取不同的策略。（三）注重培養(yǎng)學(xué)生時(shí)政敏感度。學(xué)考絕不僅僅是一次考試，還應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生思想政治素養(yǎng)的重要途徑。為此，學(xué)校組織大批老師 1外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造屬于自己的教學(xué)模式。為了做到合理安排教學(xué)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期初，我們經(jīng)過集體協(xié)商制定了較詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，我們的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的。在學(xué)習(xí)中，不斷升華我們的理論水平，不斷更新我們的教學(xué)觀念，為我們的教學(xué)提供正確的理論依據(jù)。對(duì)此，我們學(xué)科內(nèi)組織了觀摩課，探討學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果。還是那句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真分析，確定本學(xué)期目標(biāo)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化。搞好每周一次的集體備課，堅(jiān)持個(gè)人二次備課；協(xié)商好教學(xué)進(jìn)度，杜絕隨意性安排教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)禁無(wú)教案上課。（3）作業(yè)強(qiáng)調(diào)作業(yè)的分層，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級(jí)不同程度的學(xué)生，起到課后鞏固的作用。（2）上課由幾次隨堂聽課情況看，沒有出現(xiàn)無(wú)教案上課情況，教師的課前準(zhǔn)備比較充分，課堂上能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，問題的設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。（4）輔導(dǎo)備課組以學(xué)情為依據(jù)，將學(xué)生分類，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。同時(shí)注重調(diào)動(dòng)學(xué)生因素，利用分組形式，學(xué)習(xí)小組之間互相幫助，互相促進(jìn)，整體提高。把備課組建設(shè)放在第一位，整合本組成員的力量，努力構(gòu)建輕松和諧的研究氛圍。注重校內(nèi)教師間的交流與提高數(shù)學(xué)組教師間加強(qiáng)交流，教師相互學(xué)習(xí)，相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促共同提高。加強(qiáng)集體備課，提高上課的質(zhì)量a、認(rèn)真鉆研教材及課標(biāo)，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。今年的期末考試比較靠前，留給各年級(jí)的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少，各備課組通過集體備課，制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別要安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間，具體到每章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練所需的時(shí)間；落實(shí)好期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)章節(jié)和每章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)；各年級(jí)統(tǒng)一采取復(fù)習(xí)卷的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高課堂復(fù)習(xí)的效率。對(duì)具有可變性的例習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練。截止學(xué)期末，各項(xiàng)工作都已如期完成。2．集體備課、鉆研教學(xué)。通過集體備課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，自身的教學(xué)水平得到不斷提高。在本備課組形成互相聽課、積極研討的好氛圍。找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)補(bǔ)差與提高。二、期末復(fù)習(xí)1．加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真研究、制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。6．重視默寫，加強(qiáng)督促和檢查。學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。4．為全面提高有效教學(xué)再作不懈的努力。本學(xué)期已完成了化學(xué)反應(yīng)原理的學(xué)習(xí)，期末考試工作也在順利進(jìn)行中。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。我們的教學(xué)生活是忙碌而又充實(shí)的。要不怕批評(píng)，勇于批評(píng)，感謝批評(píng)。組內(nèi)教師按照分工分別制作相應(yīng)單元的課件。備課組活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容是對(duì)教材教學(xué)進(jìn)行分析，就每一單元教學(xué)目的、能力目標(biāo)、課時(shí)計(jì)劃分配、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教材內(nèi)容的刪減重新組合、課本相關(guān)練習(xí)題、配套練習(xí)冊(cè)的試題、綜合訓(xùn)練套題的選擇性處理，寫作素材的選擇性使用等方面進(jìn)行認(rèn)真分析，研究和交流，教學(xué)始終依據(jù)學(xué)生學(xué)情和高考要求。對(duì)集體性的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行集體性講評(píng)。課余時(shí)間常輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解答疑難。成功的完成了每次測(cè)試的閱卷、試題和成績(jī)分析，存在的問題的分析、應(yīng)對(duì)策略的提出和實(shí)施。這樣既了解背景知識(shí)又達(dá)到了寓教于樂的效果。六、積極參加各類教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與科研水平。加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力訓(xùn)練，加大訓(xùn)練量。
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