【正文】 六、積極參加各類教師培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與科研水平。對集體性的錯誤能夠進(jìn)行集體性講評。我們的教學(xué)生活是忙碌而又充實的。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。在本備課組形成互相聽課、積極研討的好氛圍。對具有可變性的例習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練。把備課組建設(shè)放在第一位，整合本組成員的力量，努力構(gòu)建輕松和諧的研究氛圍。（3）作業(yè)強(qiáng)調(diào)作業(yè)的分層，針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學(xué)生，起到課后鞏固的作用。對此，我們學(xué)科內(nèi)組織了觀摩課，探討學(xué)習(xí)和實踐的成果。學(xué)考絕不僅僅是一次考試，還應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生思想政治素養(yǎng)的重要途徑。文科生將來要參加高考，所以教學(xué)過程中既要考慮他們的學(xué)考通過率，又要考慮進(jìn)度。嚴(yán)格遵守每周集體備課時間，備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論，相互交流教學(xué)心得，認(rèn)真研究教學(xué)重難點(diǎn)。開學(xué)初，對上學(xué)期的試題及學(xué)生的考試情況進(jìn)行分析，結(jié)合要求，確定期末成績目標(biāo)。對各層次的同學(xué)提出不同要求。根據(jù)課標(biāo)要求提出四層次的基本要求：了解、理解、掌握和靈活應(yīng)用，熟識每一個知識點(diǎn)在初中數(shù)學(xué)教材中的地位、作用，熟悉近年來試題類型，以及考試改革的情況。本學(xué)期，我們做到認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，吃透課標(biāo)，精心備課，備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。2．注意以課標(biāo)要求為準(zhǔn)，不要隨意拔高（參考上一屆的期末統(tǒng)考卷）3．認(rèn)真研究課型、解題方法、拓展延伸、總結(jié)反思。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。備課組活動提前指定的心發(fā)言人及發(fā)言專題任務(wù)基本能保質(zhì)保量完成。同時對期中考試試題成績也進(jìn)行了及時的分析總結(jié)。我們力爭在新的學(xué)年里，再接再厲，共創(chuàng)輝煌佳績。對平時的教學(xué)經(jīng)驗與心得體會能加以及時總結(jié)，并能上升到理論高度。根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)時間分配和計劃要完成的教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本年級各班英語教學(xué)實際，備課組成員共同制定了詳實的備課組活動計劃，并按計劃認(rèn)真務(wù)實開展每周的備課組活動。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。高二地理備課組二〇一一年一月二十日第四篇：高二化學(xué)備課組期末總結(jié)高二化學(xué)備課組期末總結(jié)2009——2010學(xué)第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。課堂上，各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”“自學(xué)討論教學(xué)法”等。現(xiàn)在一個學(xué)期結(jié)束了，我們在匆忙之中圓滿完成了預(yù)定計劃。五、扎實復(fù)習(xí)，科學(xué)備考，迎期末統(tǒng)考備課組統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，各組員之間分工合作，合理安排復(fù)習(xí)的時間，將復(fù)習(xí)任務(wù)細(xì)化，分配到各任課教師；對學(xué)生期末就達(dá)到的成績落實到人，并有相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃和安排。（3）作業(yè)由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，基本上要做到每天都留有課外作業(yè)，經(jīng)幾次檢查，教師的作業(yè)都經(jīng)過精心的設(shè)計，精選習(xí)題，大多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)，本組教師的作業(yè)量都能達(dá)到要求，基本實現(xiàn)每天有一次作業(yè)，作業(yè)都能全批全改。細(xì)化落實各項具體工作目標(biāo)，以學(xué)生為主體，重基礎(chǔ)、激興趣，以課堂教學(xué)為中心，落實有效教學(xué)，開展了多種形式的教研活動，取得了一定的教學(xué)成績。要求每位組員做到：不遲到、不曠教、不備課不上講臺。針對理科生不重視本學(xué)科的情況，我們結(jié)合主體教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)今時事政治，下載相關(guān)視頻資料并在課堂展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。教育他們作為當(dāng)代中學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化素養(yǎng)，還應(yīng)該時刻牢記自己的使命，為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的青春，在實現(xiàn)社會價值的同時實現(xiàn)自我價值。接下來我們要組織全面的