【摘要】第一篇:《空氣的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 《空氣的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 吳啟立 一、教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)知識目標(biāo): 了解空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì);知道氣體熱脹冷縮在生活中的相關(guān)應(yīng)用。 2、過程和方法:...
2024-10-14 03:06
【摘要】熱脹冷縮金屬熱脹冷縮嗎?酒精燈使用時要的注意些什么呢??①劃著火柴,從側(cè)面接近燈芯點(diǎn)燃酒精燈。?②外焰溫度最高,加熱時要使用外焰。?③絕對不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈上點(diǎn)火.?④熄滅酒精燈時,左手扶住燈身,右手取燈帽快而輕地蓋上,待火焰熄滅后,提起燈帽,再蓋一次。不能用口吹滅酒精燈,否則容易著火。鋼軌斷裂
2024-11-17 13:59
【摘要】熱脹冷縮幼兒園科學(xué)教案及反思 活動目標(biāo): 1、讓幼兒對熱脹冷縮這一科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚興趣。 2、初步感知生活中的熱脹冷縮。 3、了解人們可以利用熱脹冷縮的道理解決實(shí)際...
2024-12-07 00:55
【摘要】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)(二) 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) (二)梁鄒小學(xué)楊勁松 一、教材分析: 《液體的熱脹冷縮》是五年級下冊科學(xué)教科書第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方...
2024-10-14 03:45
【摘要】第八節(jié)能源的利用與開發(fā)。。?!翱沙掷m(xù)發(fā)展”的意識,培養(yǎng)對開發(fā)能源的正確態(tài)度。新課導(dǎo)入見過鉆木取火嗎?從古人的“鉆木取火”讓人類優(yōu)勝于其他普通動物,到今天的核能、太陽能、海洋能等新能源的開發(fā)和利用,能源對人類文明的進(jìn)步和發(fā)展,起到了積極的作用。同時常規(guī)能源的枯竭,環(huán)境的污染
2024-11-18 20:46
【摘要】如果在伸手不見五指的夜晚,周圍漆黑一片,我們還能看見東西嗎?這是為什么呢?我請同學(xué)們閉上眼睛?,F(xiàn)在,我們的教室可是一片光明,可你能看見東西嗎?這又是因?yàn)槭裁?我們要想看到東西,必須要有光,而且光必須進(jìn)入我們的眼睛。一句話:有了光,我們才能看到五彩繽紛的世界欣賞大自然的光生活中我們離不開光,那誰知道光能幫我們做哪
2024-12-11 03:03
【摘要】第一篇:金屬熱脹冷縮嗎教學(xué)反思 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)反思 本課是新教科版科學(xué)五年級下冊第二單元的第五課,主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生認(rèn)識了水、空氣都具有熱脹冷縮的性質(zhì)后,此時會...
2024-10-11 20:59
【摘要】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 3、液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo): 1、觀察水的熱脹冷縮現(xiàn)象,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。 2、制作一個簡易的觀察水的體積變化的裝置。 3、用科學(xué)知識解釋生...
2024-10-14 03:44
【摘要】液體的熱脹冷縮說課稿范文 各位評委,各位老師 大家好。今天說課的內(nèi)容是河北版《科學(xué)》四年級下冊第四單元的《液體的熱脹冷縮》。 本單元是在學(xué)生認(rèn)識了天氣變化、物態(tài)變化和生物變化的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)...
2024-12-07 00:51
【摘要】第三節(jié)植物的器官植物體中,由多種組織組成,具有一定形態(tài)特征和特定生理功能,并易于區(qū)分的部分。概念:營養(yǎng)器官生殖器官器官根、莖、葉?;ā⒐麑?shí)、種子。類型:第三節(jié)植物的營養(yǎng)器官一、根的形態(tài)與功能二、莖的形態(tài)與功能三、葉的形態(tài)與功能四、植物營養(yǎng)器官的變態(tài)一、
2024-11-18 20:50
【摘要】仔細(xì)觀察蝸牛,看它有什么特點(diǎn)?蝸牛腹部上有扁平的足、尾,頭部上長著一前一后兩對像天線一樣的觸角,前面的小,后面的大,后面的一對觸角上長著一對眼睛,背上馱著一個螺旋形的貝殼。蝸牛是怎樣出殼的?蝸牛是怎樣爬行的?蝸??孔闩佬校芊置谝环N粘液幫助它爬行。蝸牛吃什么??蝸牛通常棲息在溫暖而陰濕的環(huán)境中,蝸牛覓食
2024-11-16 21:35
【摘要】第一篇:《熱脹冷縮(二)》實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 如何讓“熱脹冷縮”的現(xiàn)象更明顯 宜昌市鐵路壩小學(xué) 趙紅萍 【改進(jìn)目的】 小學(xué)科學(xué)三年級下冊教材中《熱脹冷縮》一課中關(guān)于氣體和固體的熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),是通過觀...
【摘要】第一篇:液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: ,受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 ,受冷以后體積會縮小。過程與方法: 。 。。(比如瓶裝水為什么...
2024-10-13 20:22
【摘要】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎?在植物移栽過程中哪一器官受到影響?這一現(xiàn)象說明了什么?植物的根能吸收水分一、根適于吸水的特點(diǎn)?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(diǎn)(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子
2024-11-19 01:46
【摘要】動物的生長過程寶寶剛出生的時候!我三歲了,要上幼兒園了!我七歲了,要上小學(xué)了!教師小結(jié):媽媽生出我們的時候,我們個頭小,體重輕,不會走路,吃媽媽的奶或者是喝牛奶。隨著年齡的增長,我們的個子慢慢長大,體重也增加了,也會走路和吃東西了。
2024-12-13 17:01