【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《螳螂捕蟬》教案1 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：...
2024-08-15 17:43
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《螳螂捕蟬》教案2 教學(xué)要求： 1．能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講述螳螂捕蟬這則寓言故事。 2．了解螳螂捕蟬這則寓言的寓意，并能分析清楚螳螂捕蟬與吳王伐楚之間的關(guān)系...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——螳螂捕蟬1 螳螂捕蟬 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 、恍然大悟的意思，并能用這兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 ，復(fù)述課文。 ，明白不能只看重眼前...
2024-09-30 17:08
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——螳螂捕蟬2 第二課時(shí) 一、激趣解題，明確目標(biāo)。 ?、苯處熣勗挘涸谏町?dāng)中你都會(huì)遇到你最敬佩的一種行為或看不慣的一種現(xiàn)象。這節(jié)課我們就用演講的方式來(lái)暢談。...
2024-09-30 16:53
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《螳螂捕蟬》教案1 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流...
2024-11-16 23:51
【摘要】 蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案螳螂捕蟬 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 、恍然大悟的意思，并能用這兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 ，復(fù)述課文。 ，明白不能只看重眼前利益...
2024-09-30 18:41
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《螳螂捕蟬》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 《螳螂捕蟬》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)...
2024-10-07 02:45
【摘要】螳螂捕蟬大臣們認(rèn)為，攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國(guó)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。大臣們認(rèn)為，攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國(guó)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。大臣們認(rèn)為，攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國(guó)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想?？墒菂峭豕虉?zhí)地說(shuō)：“
2024-12-13 11:19
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?螳螂捕蟬?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析： 這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹(shù)上的螳螂欲捕蟬，不知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧不得身...
2024-10-01 09:34
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?螳螂捕蟬?教案1 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流...
2024-09-30 16:38
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 、恍然大悟的意思，并能用這兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 ，復(fù)述課文。 ，明白不能只看...
2024-10-06 19:06
【摘要】1 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?螳螂捕蟬?課堂教學(xué) 設(shè)計(jì) ?螳螂捕蟬?課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?指出：閱讀教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和 情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感...
2024-09-23 05:34
【摘要】1 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?螳螂捕蟬?第二教時(shí) 一、自主質(zhì)疑，構(gòu)建話題。 1、，同學(xué)們，通過(guò)上一堂課的學(xué)習(xí)，我們知道吳王要出兵攻 打楚國(guó)，遭到了大臣們的反對(duì)。那么，大臣們是怎么認(rèn)為的呢 卡...
2024-09-23 05:57
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——言語(yǔ)智慧哲理人生－－解讀《螳螂捕蟬》 新課程背景下的文本樣式應(yīng)是開(kāi)放的、多元的或給人以豐富的知識(shí)積累，或給人以愉悅的審美體驗(yàn)，或給人以深刻的思想啟迪。文以載道，...
2024-10-07 02:46
【摘要】10．螳螂捕蟬教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.能聯(lián)系上下文說(shuō)出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個(gè)詞語(yǔ)造句。3.正確流利有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。4.能憑借課文語(yǔ)言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-05 00:32
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