【摘要】《分數(shù)除以整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.求下面式子的值。58÷567÷389÷425÷62.(1)29÷2這個算式表示()。(2)把610米的鐵絲平均分成3段,每段的長是全長的(),每段長(
2024-11-15 02:57
【摘要】《分數(shù)除以整數(shù)》綜合練習(xí)一、基礎(chǔ)題1.913÷6的意義是()。2.58÷5表示把58平均分成()份,求()份是多少,就是求58的15是多少。所以,58÷5=58×()。3.把89米平均分成4份,每份是
2024-11-15 10:21
【摘要】今天我當家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入8月份的水費是多少錢?二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
2024-11-17 14:32
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(一)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) (一)》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第三課時 分數(shù)乘分數(shù) (一)教學(xué)內(nèi)容: 教...
2025-10-25 23:51
【摘要】信息窗2——小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第6——9頁教材簡析本節(jié)課是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材選取了超市(或菜市場)的情境,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實際緊密聯(lián)系起來。學(xué)生通過學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)獲取的學(xué)習(xí)方法,在解決問題的過程中,產(chǎn)生認知沖突,通過討論尋找解決問題
2024-12-08 11:10
【摘要】蘇教版六年級上冊第二單元???636261???9292923296?166?同分母分數(shù)相加,只要把分子相加,分母不變。1+2+36=2+2+29=1031米做一朵綢花用米綢帶。
2024-11-17 02:12
【摘要】《小手藝展示——分數(shù)乘法》單元分析一、教學(xué)目標1.在解決具體問題的過程中,理解分數(shù)乘法的意義;掌握分數(shù)乘法的計算方法,能正確地進行計算;會解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題;理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法。2.經(jīng)歷分數(shù)乘法計算方法的探索過程,體會數(shù)形結(jié)合思想在解決數(shù)學(xué)問題中的作用,培養(yǎng)初步的分析、比較和推理能力。3.
2024-12-08 00:22
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊分數(shù)乘分數(shù)教學(xué)反思 《分數(shù)乘分數(shù)》教學(xué)反思 《分數(shù)乘分數(shù)》一課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了分數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù),理解了分數(shù)乘法的意義后進行學(xué)習(xí)...
2025-10-19 12:50
【摘要】體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)的意義和讀寫回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索哪個學(xué)校六年級學(xué)生視力情況好一些?先算出每個學(xué)校六年級近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾,再做比較。36÷144==,希望小學(xué)近視人數(shù)
2024-12-11 05:54
【摘要】百分數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標:1、我能在現(xiàn)實的情境中,理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)(重點)。2、我能通過經(jīng)歷百分數(shù)意義的探索過程,我能體會百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(難點)。3、在用百分數(shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中,體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系,認識到百分數(shù)在實際應(yīng)用中的價值。學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、知識鏈接
【摘要】《分數(shù)乘除混合運算》綜合練習(xí)。70千米,比藍鯨的速度快。藍鯨每小時可以游多少千米?北京市高考作文的字數(shù)規(guī)定不少于800字,比2020年北京市中考作文的規(guī)定字數(shù)多。2020年北京中考作文的規(guī)定字數(shù)不少于多少字?,第一天讀了這本書的,第二天讀了這本書的,第二天比第
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法一、情境導(dǎo)入你會計算這道題目嗎?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?×64=二、合作探索3520擴大到原來的100倍縮小到原來的10013520.×64=
2024-12-13 16:22
【摘要】合作探究做這個風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條?(一)探索分數(shù)乘整數(shù)的意義。米布條,你會列式計算嗎?你能說一說這些算式有什么區(qū)別嗎?21+21+21+21+21+2121×6=2111111?????=2111111?????=261
2024-11-11 08:32
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)說出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?25已知時間
【摘要】第一單元分數(shù)乘法第一課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1~3頁例1、2,練習(xí)—第1~4題?!窘虒W(xué)目標】:能理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。能根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的意義推導(dǎo)分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,并能正確地進行計算。:經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。:培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力
2024-12-08 00:12