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人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案 用乘法解決問題-預(yù)覽頁

2025-01-14 10:59 上一頁面

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【正文】 的根數(shù),再有順序地一組組擺出來。 以前我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)數(shù)比大小的問題,今天我們來學(xué)習(xí)兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)問題。 教學(xué)過程: 一、聯(lián)系與引入 根據(jù)下面的圖示列出算式,并說明意義。用乘法解決問題 教學(xué)目標(biāo) 1. 初步 經(jīng)歷 “ 倍 ” 的概念的形成過程,體驗(yàn) “ 一個(gè)數(shù)的幾倍 ” 的含義。 教學(xué)重、難點(diǎn) 會求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,并能用這個(gè)知識解決簡單的實(shí)際問題。 2個(gè) 4根也可以說是 4 的 2 倍。) 三、學(xué)習(xí)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算方法。 2.在小組交流的基礎(chǔ)上,組織全班交流 。 ( 2)布置學(xué)生獨(dú)立解決 “ 做一做 ”
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