【摘要】土耳其進行曲課時：一課時課型：欣賞課教材分析：《土耳其進行曲》是莫扎特的《A大調鋼琴奏鳴曲》的第三樂章。這首奏鳴曲作于1778年。據說在二百年前，土耳其國王訪問歐洲時常帶樂隊隨行，使別具風格的土耳其音樂傳入歐洲。當時歐洲的一些作曲家喜歡將異國情調的音樂吸收到自己的作品中去，出現了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫過一首《土耳其進行曲》。莫扎特
2024-12-13 00:44
【摘要】出發(fā)放風箏教學內容：欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風箏》。教學目標：1．聽辨并感受樂曲《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。2．感受河北民歌《放風箏》的情緒，了解歌曲的內容和一般特點。3．聽辨和感受《出發(fā)》與《放風箏》在音樂表現手法和音樂情緒方面的差異。4．參與多聲部節(jié)奏組合活動：《春天交響曲》。
2024-12-13 10:55
【摘要】我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標：《我的家鄉(xiāng)日喀則》?！段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。，學習踢踏舞的基本動作。。教學重點難點：《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準備：搜集藏族資料、課件制作。教學過程：一、欣賞導入：同學們，今天老師要帶大家一起去旅游，讓我們隨著歌聲一同走進西藏?！澳阒?/span>
【摘要】第一篇：二年級語文上冊假如教案人教新課標版 《假如》教學設計 教學流程 一、故事導入，情感鋪墊 1.(孩子們，想故事嗎？)播放《神筆馬良》動畫片。（多神筆神的筆?。。? ？有一位小朋友也非?？?..
2025-10-08 13:03
【摘要】小紅帽設計意圖：1．整堂課“以情景為中心”進行設計教學，以情感為主線開展課堂教學，使學生在情景的演變過程中得到情感的體驗。2．讓學生在表演中體會歌曲的特點，通過綜合運用欣賞、歌唱、表演等各種手段，培養(yǎng)學生的音樂審美素養(yǎng)和審美能力。教學目的1．指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2．創(chuàng)
2024-12-13 00:49
【摘要】歌曲《山谷回音真好聽》教案單位：朝陽區(qū)安慧北里小學授課教師：李琳年級：二年級課型：唱歌課課題：歌曲《山谷回音真好聽》課時：一課時教學目標：《山谷回音真好聽》，讓學生能用強弱對比有感情地演唱歌曲。
2024-12-11 07:06
【摘要】小號手之歌教學目標：，并能初步唱出進行曲的特點。，創(chuàng)編動作。，感受小游擊隊員勇敢，堅強的革命精神。教學重點：準確區(qū)分節(jié)奏。教學難點：唱準歌曲中的最后一句。教具：琴、圖片、課件、磁帶。教學過程：一、故事導入，引發(fā)興趣。師：同學們好，你們喜歡樂器嗎？（喜歡）那有誰會演奏樂器呢？（
2024-12-13 20:12
【摘要】唱給媽媽的搖籃曲教學目標：《唱給媽媽的搖籃曲》，進一步體驗搖籃曲寧靜舒緩的音樂特點，用深情、輕柔的聲音表達歌曲的情感；、圓潤的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》，培養(yǎng)學生熱愛母親、孝敬母親的情感；、聆聽歌曲，感受、體驗爸爸媽媽為我們傾注的愛，并懂得要回報爸爸媽媽。教學重點、難點：能有感情的演唱歌曲，用歌聲表達對爸爸媽媽的愛。教學設計：一、組織教學？想到了什么
2024-12-11 14:49
【摘要】習作指導教學目的：，審清題意。，整理說明方法，根據物品的特點，進行合理構思，加工材料，打好習作草稿。教學過程：第一課時一、談話導入課題，激發(fā)興趣你有最喜歡的玩具或其他物品嗎？能不能向大家作一個介紹？二、確定習作內容根據學生所帶物品，將學生分成幾組。，和同學交流一下。。三、
2025-10-03 20:30
【摘要】有趣的瓶蓋課時：1課時課堂類型：設計應用教學目標：、拼貼圖形。1-3件玩具。。教學重、難點：。、引導學生對各種瓶蓋進行大膽設計構思，創(chuàng)作出有趣的玩具。教具學具：各種瓶蓋，紙張，剪刀等手工用具教學過程：一、組織教學二、講授新課：師：小朋友，我們今天要
【摘要】線段教學目標1.學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學生探究能力。3.引導學生仔細、準確地學畫線段，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學過程：一、復習1.請學生
2024-12-13 00:50
【摘要】指偶劇院課時：2課時課堂類型：綜合探索教學目標：，開動腦筋，制作指偶。，模擬舞臺表演。，讓學生了解我國傳統的民間藝術，提高審美能力。教學重、難點：。。教具學具：手工紙、雙面膠、剪刀、戲臺道具、彩色筆、毛線。教學過程：一、組織教學二、講授新課（一）導入新知
【摘要】今日的菜單教學目標：、菜肴，體驗材料的美感。，培養(yǎng)和發(fā)揚團結協助的精神。教學重點：泥工制作方法和想象的啟發(fā)。教學難點：色彩的搭配和大膽有趣的造型設計。教學準備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。學具：墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等。教學課時：1課時教學過程：
【摘要】課題連加課時1教學內容教材26頁例1，做一做及練習五1、3、9題。學習目標1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數加兩位數，提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用
【摘要】小學二年級去動物園作文范文 【篇一】小學二年級去動物園作文范文 今天，我非常高興，因為我們校園記者要去參觀森林動物園。 首先，我們來到猴子籠前。小猴子們長著一身黃毛，像桃子的紅臉蛋上長著...
2025-04-03 12:06
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