個(gè)人教研總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 超乎我們的想象，于是我們精心為孩子們裝訂成冊(cè)。另外，口算和計(jì)算是基礎(chǔ)，我們組老師仔細(xì)分析每個(gè)孩子的失分情況，對(duì)癥下藥，盡量降低失分率，以提高我們的平均分。上課容易，改錯(cuò)難。出好單元測(cè)試卷。認(rèn)真書寫政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持聽課，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距，克服教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育，有的放矢，耐心輔導(dǎo)，因材施教，學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使自己真正轉(zhuǎn)變教育觀念。反思半年來(lái)的工作，自己感覺(jué)到在日常教學(xué)工作中難免還有很多缺陷，例如，期望值過(guò)高，增加了課堂教學(xué)內(nèi)容的難度；對(duì)于個(gè)別不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生的態(tài)度有時(shí)比較急躁；課堂教學(xué)水平需要進(jìn)一步的提高。，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格并且日漸成熟時(shí)，不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。第三篇：個(gè)人教研總結(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)文梅麗時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末。并依據(jù)自己的教學(xué)感受及時(shí)做好教學(xué)反思。我在此次活動(dòng)中也得到了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這樣組內(nèi)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。競(jìng)賽題的內(nèi)容是根據(jù)本冊(cè)書的計(jì)算內(nèi)容而設(shè)定，包括口算、估算、筆算和簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算。如：對(duì)于聽課的方向，聽課前的準(zhǔn)備及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)。課題探索研究力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。不僅學(xué)到了新知識(shí)，而且交到了許多新朋友。上完課再進(jìn)行反思也可以發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)中，大家集思廣益，通過(guò)這么一節(jié)課，提高了我們的課堂教學(xué)水平。網(wǎng)絡(luò)教研能跨越時(shí)空地與其他學(xué)校的的優(yōu)秀教師、各級(jí)骨干教師、教育專家等交流學(xué)習(xí)，這正是網(wǎng)絡(luò)教研的魅力所在。三、關(guān)注本學(xué)科教研員的博客，從中吸取新的教學(xué)理念每個(gè)周三的下午是我們?nèi)珔^(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，有時(shí)是我們通過(guò)上周三全區(qū)教研時(shí)到某一個(gè)學(xué)校去的聽課老師的講課，然后在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)課，全區(qū)數(shù)學(xué)教師會(huì)在這里發(fā)表自己聽課的感受，本人也及時(shí)的跟帖闡述自己的觀念，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以從多個(gè)方面聆聽到各位老師對(duì)本節(jié)課的評(píng)價(jià)，一些優(yōu)良的做法，如果正遇自己的教學(xué)內(nèi)容，也為自己上本節(jié)課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、完善了學(xué)校的班級(jí)博客建設(shè)由于本人在建設(shè)博客上小有一些經(jīng)驗(yàn)，所以主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校的班級(jí)博客建設(shè)，利用雙休日的時(shí)間為全校所有班級(jí)在網(wǎng)易上注冊(cè)了班級(jí)博客，并成立了班級(jí)博客圈，讓全校所有的班級(jí)在本校的博客圈里發(fā)表自己的想法看法，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)與班級(jí)之間在博客圈中的互動(dòng)，并把全校所有教師的博客都鏈接到博客圈去，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)。教學(xué)方式，教學(xué)模式也在更新?lián)Q代之中。從看著身邊同事忙碌的身影到自己投身這個(gè)集體，我一路學(xué)習(xí)，一路收獲，終于，我看到了自己的成長(zhǎng)。首先我們從理論上武裝自己，組織大家閱讀專業(yè)書籍，并在教研活動(dòng)中交流自己的閱讀感想，從理論上學(xué)習(xí)，以理論為依托進(jìn)行研修，我通過(guò)認(rèn)真閱讀，理清了教學(xué)思路，抓住了教學(xué)重點(diǎn)，本學(xué)期除了仍大力抓識(shí)字外，對(duì)學(xué)生聽說(shuō)能力的訓(xùn)練也是我工作計(jì)劃中的一大重點(diǎn)，這也是我們整個(gè)“全語(yǔ)文教學(xué)”的內(nèi)容之一。因此在平時(shí)的教學(xué)中，我有意識(shí)地增加學(xué)生的詞語(yǔ)積累量，引導(dǎo)他們利用課余時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，見識(shí)更多詞匯，培養(yǎng)語(yǔ)感，這些工作都是為了讓他們敢于開口，樂(lè)于說(shuō)話。我們分年級(jí)進(jìn)行針對(duì)性的教研活動(dòng)，進(jìn)行多次聽課、研討，從中，我認(rèn)識(shí)到了低年級(jí)的孩子語(yǔ)言模式尚未固定，處于語(yǔ)言的習(xí)得時(shí)期，這時(shí)候?qū)W什么像什么，是人生學(xué)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，所以在這個(gè)階段要重視學(xué)生的說(shuō)話訓(xùn)練，培養(yǎng)說(shuō)話能力，使學(xué)生記憶力、觀察力、思維力、想象力、理解力、表達(dá)力等都得到提高，為將來(lái)寫作提供
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1