20xx學校教研活動的個人總結-預覽頁
【正文】 多樣的各種活動。
硬筆書法評比活動，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。本組許多老師在完成繁重的教學任務的同時，還抽出時間進行了教學經(jīng)驗的總結，認真撰寫課堂實錄展示了課題研究的成果。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。實施《課程標準》，抓新課標的研究，不斷
一年來，我鎮(zhèn)在上級的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十六”、“十七”大精神，全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行《郁南縣中小學教學常規(guī)(試行)》和《郁南縣中小學教學目標管理評價辦法(試行)》，全鎮(zhèn)小學教育教學工作順利開展，取得了良好的成績。在春季的六年級文化檢測我鎮(zhèn)有62人考上實驗中學。在縣的課堂教學競賽中我鎮(zhèn)的林妙紅老師獲得三等獎。還有五位老師的論文獲縣級獎勵。在“親愛的老師，我想對您說”的書信比賽中，謝佩珍、歐淑霞同學分別獲得市的二等獎和優(yōu)秀獎，黃錦麗、黃歡同學獲得縣的優(yōu)秀獎?？h小學生文藝匯演獲得“三等獎”。
(3)透過制訂《郁南縣中小學教學常規(guī)評分表》、《問卷調(diào)查表》等，組織全鎮(zhèn)完小校長對中心小學進行評分，然后由中心校領導與各校校長分組到各完小評分。
(2)制訂質量指標，分解到學校到班級中。
開展校本培訓，提高教師的教學業(yè)務水平。
(4)組織轉崗的英語老師進行崗前培訓和聽科班出身老師的課，讓他們盡快進入主角。
抓好科研促教，提高教學質量。六年級是縣終結性評價的得分大戶，畢業(yè)班的教學質量如何，很大程度反映了全鎮(zhèn)教學質量的面貌。與此同時，一些小的專題研究在各校普遍開展。每次檢測都要求從老師到學生都要遵守《監(jiān)考守則》和《考試須知》，盡量避免違規(guī)違紀的現(xiàn)象出現(xiàn)，使師生養(yǎng)成一種嚴謹治學的良好風氣。在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡，先進與落后之間的差距仍較大。“小五科”的重視和課改力度仍然不足。讓我們再接再厲，爭創(chuàng)好成績，更上一層樓。學校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論帶給平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務實、嚴謹?shù)慕萄蟹諊?，在學校領導的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。我校本期的校本教研采取教師自主學習，課題研究，集中探討，教學反思，教學論壇，教學觀摩，案例分析，技能訓練等多種形式進行。我校把組織教師進行業(yè)務理論學習的工作放在首位，制定方案，確定專題，改善教學方法，采取多樣的學習形式，使教師不斷完善自身的知識結構和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學實際問題的潛力。每位教師都有自我的理論學習筆記和心得體會，透過課后反思進行經(jīng)驗交流，透過校本教研解決教學疑難困惑，使學習、應用、反思、交流提高融為一體。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。(3)記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自我的教學經(jīng)驗。
4。5強化校本教研管理。對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔，健全檔案管理。牛慧鵬老師執(zhí)教的科學課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎。使群眾備課經(jīng)?；?，校本教研制度化，網(wǎng)絡教
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1