【正文】 意度測評、一個干凈整潔的校園環(huán)境、一個細(xì)致周密的現(xiàn)場組織”，逐一認(rèn)真落實(shí)，構(gòu)建出濃郁的迎檢氛圍，使每一個工作環(huán)節(jié)都凸顯我們的努力程度和工作效果。四、工作進(jìn)度安排2—3月：制定迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收的工作細(xì)則、指南及方案；制定迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收資料整理的指導(dǎo)目錄；組織相關(guān)人員參加縣委、政府召開的全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)縣驗(yàn)收工作會議；參加縣教育局組織的對各學(xué)校業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集工作；啟動學(xué)校硬件設(shè)備設(shè)施的整改、配備。第二篇：石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，加快推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質(zhì)量，切實(shí)保障全鎮(zhèn)初、高中階段少年兒童公平接受義務(wù)教育。三、具體措施（一）政策統(tǒng)籌。按照每名學(xué)生平均100元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金，用于補(bǔ)助新達(dá)標(biāo)的寄宿制學(xué)生。每年?duì)幦Ａ?萬元的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。全校學(xué)生校舍總面積69930平方米，每名學(xué)生平均校舍面積達(dá)到 ，；寄宿制學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)住校并在學(xué)校用餐；建成與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的中學(xué)各類實(shí)驗(yàn)室和各類功能教室的儀器器材設(shè)備的配備都達(dá)到自治區(qū)完全中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；圖書配備初中生平均達(dá)到17冊；藏書分類比例達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；教師閱覽室按教職工總數(shù)的30%設(shè)座；學(xué)生閱覽室按在校學(xué)生總數(shù)的 1/12設(shè)座；報(bào)刊雜志征訂以教育教學(xué)報(bào)刊為主。按規(guī)定比例配齊教師，均衡師資力量，均衡學(xué)校教育資源；通過“名師講堂”、“名師送教”等形式帶動我校師資隊(duì)伍整體水平的提高。建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到 95%以上，視力不良率得到有效控制，學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。四、實(shí)施步驟我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施工作總體分為四步驟：（一）宣傳發(fā)動、準(zhǔn)備階段（2011年3月至2011年4月）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。五、保障措施學(xué)校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長李君立同志擔(dān)任，副組長由副書記史光喜同志擔(dān)任。加大對義務(wù)教育發(fā)展的投入，切實(shí)加強(qiáng)對資金的監(jiān)督管理，提高資金使用效益，積極推進(jìn)和深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。石橋鎮(zhèn)一中 20 年 月 日第三篇：襄州區(qū)石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，加快推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質(zhì)量，切實(shí)保障全鎮(zhèn)少年兒童公平接受義務(wù)教育。三、具體措施（一）政策統(tǒng)籌。按照每名學(xué)生平均100元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金，用于補(bǔ)助新達(dá)標(biāo)的寄宿制學(xué)生。每年?duì)幦Ａ?萬元的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。全校學(xué)生校舍總面積69930平方米，每名學(xué)生平均校舍面積達(dá)到 ，；寄宿制學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)住校并在學(xué)校用餐；建成與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的中學(xué)各類實(shí)驗(yàn)室和各類功能教室的儀器器材設(shè)備的配備都達(dá)到自治區(qū)完全中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；圖書配備初中生平均達(dá)到17冊；藏書分類比例達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；教師閱覽室按教職工總數(shù)的30%設(shè)座；學(xué)生閱覽室按在校學(xué)生總數(shù)的 1/12設(shè)座；報(bào)刊雜志征訂以教育教學(xué)報(bào)刊為主。按規(guī)定比例配齊教師，均衡師資力量，均衡學(xué)校教育資源；通過“名師講堂”、“名師送教”等形式帶動我校師資隊(duì)伍整體水平的提高。建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到 95%以上，視力不良率得到有效控制，學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。四、實(shí)施步驟我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施工作總體分為四步驟：（一）宣傳發(fā)動、準(zhǔn)備階段（2011年3月至2011年4月）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。五、保障措施學(xué)校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長李君立同志擔(dān)任，副組長由副書記史光喜同志擔(dān)任。加大對義務(wù)教育發(fā)展的投入，切實(shí)加強(qiáng)對資金的監(jiān)督管理，提高資金使用效益，積極推進(jìn)和深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。石橋鎮(zhèn)一中 2012年4月第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實(shí)制度，爭取做到學(xué)校管理、責(zé)任分工明確到位，達(dá)到無縫覆蓋，不留死角。努力更新添置圖書、添置教學(xué)設(shè)施。②修建校園操場塑膠跑道。⑥建立“三網(wǎng)合一”校園網(wǎng)和班班通等。(1)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計(jì)能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在動情中養(yǎng)成品行。③加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)。⑤采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強(qiáng)能力，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。積極開展興趣小組活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生的興趣愛好和個性特長得到充分展示。強(qiáng)化師德師能建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競爭、合作、進(jìn)取的良好氛圍和激勵機(jī)制，形成樂于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。創(chuàng)樹師德標(biāo)兵，對職業(yè)道德高尚的教師進(jìn)行表彰獎勵，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，并依法管理教師隊(duì)伍。②強(qiáng)化基本基本功訓(xùn)練，深入開展“比教學(xué)訪萬家”活動。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師參加課題實(shí)驗(yàn)，促使教師在研究狀態(tài)下工作，通過寫論文、總結(jié)和教案等活動促使教師不斷反思，由經(jīng)驗(yàn)型向“科研型”轉(zhuǎn)變。(四)加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園以人為本，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。要注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。全體教職工要牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。四、具體工作安排(分三個階段進(jìn)行)第一階段(3月中下旬):宣傳發(fā)動階段。第二階段(4月6月):自查整改階段。第三階段(7月上中旬):總結(jié)驗(yàn)收階段。一、基本情況學(xué)校羅灣小學(xué)位于平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)北部干旱塬區(qū)，白廟回族鄉(xiāng)人民政府東部，距鄉(xiāng)政府6公里。二、核心指標(biāo)（12項(xiàng)）學(xué)校服務(wù)范圍主要包括了羅灣村一社、二社、三社、四社、五社。學(xué)校現(xiàn)占地面積6528平方米，生均102平方米。設(shè)有器材室，配有體操墊、木馬、山羊、籃球、乒乓球等體育器材設(shè)備。有11臺電腦用于教學(xué)，辦公用筆記本3臺、臺式電腦3臺，可用電子白板6塊，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊、教學(xué)電子數(shù)據(jù)庫、音像資料。二、普通指標(biāo)（28項(xiàng)）校園選址和布局合理，學(xué)校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。教師有專用辦公桌椅。，設(shè)有心理輔導(dǎo)室。，向師生開放，并配有兼職管理員。每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。學(xué)校有規(guī)范的《專業(yè)技術(shù)人員考核實(shí)施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》。堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。各年級學(xué)生成績合格率達(dá)到了要求；六年鞏固率達(dá)到了99%以上；年輟學(xué)率為0；校內(nèi)安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校全面貫徹國家教育方針。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%以上。，并且未參加五年一次的提高培訓(xùn)，%。，與學(xué)區(qū)、區(qū)局統(tǒng)籌進(jìn)行不同形式的培訓(xùn)，提高專業(yè)素