【正文】 要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想?！緦W情分析】1．學生知道了什么：初一學生對童話的特點已有初步了解，而且丑小鴨這個故事學生從小就聽媽媽講過，對故事情節(jié)比較熟悉。2）預測學困生可能遇到的困難：把握丑小鴨這一形象的思想內(nèi)涵。⑵ 揣摩語言，理解關(guān)鍵語句的含義。那時他有一個劇本《梨樹上的雀子》在上演，像他當時寫的許多其他的作品一樣，它受到了不公正的批評。鴨子覺得它與自己不同，就認為它很“丑”。遇到“大家”“他們”一起說的話，五位同學齊讀。 bɑ）簡陋（l242。o）２、學生自讀課文，教師提示學生利用圈點勾畫的方法，了解丑小鴨的不幸遭遇，然后選兩位同學復述課文：教師稍作指導：復述時要抓住丑小鴨的主要經(jīng)歷，突出丑小鴨所遭遇的各種歧視和打擊，以及丑小鴨的態(tài)度。找出表現(xiàn)丑小鴨想法和追求的語句，說說它的想法有哪些。交流過程中，學生可作發(fā)言記錄。D、不可以貌取人。凱勒更加熱愛生活；面對諸多成長的困難，我們的目光將更堅定，腳步更穩(wěn)健。明確：① 情節(jié)美──曲折有趣，引人深思。因為有夢想，它忍受住饑寒，忍受住孤獨；因為有夢想，它堅忍不拔、執(zhí)著追求，并最終美夢成真。受父親和民間口頭文學影響，他自幼酷愛文學。因此，被皇家藝術(shù)劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的特點。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。【當堂檢測】：訕（）笑丑陋（）木jī（）jǔ（）喪 吐綬（）雞．．．．．．．颼颼（）嫉（）妒（）h224。寫一句或幾句鼓勵自己或他人不的挫折奮發(fā)向上的格言吧。B 彌高m237。一拍即．C 重荷 h233。夐．xi?ng鍥而不舍qi?請選出下列字書寫無誤的一項（）3’下列對病句的修改不正確的一項是()3’A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）將下列句子組成一個語段，順序排列正確的一項是（）3’第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋①在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.②①④③以盡量簡潔的語言，概括下面這段文字所敘述的主要事實。當年日軍對中國的侵略給他留下了痛苦的回憶，最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤，于是他踏上了聲討日軍罪行之路。（史鐵生《我與地壇》）【材料二】我自己有了孩子，才明白把五個孩子拉扯大哪里是簡單的事情。?。∵@個人就是娘，這個人就是媽。古詩背默。誰家玉笛暗飛聲。有約不來過夜半。1948到1950年在美國普渡大學讀理論物理，得到博士學位后立即乘船回國，1950年10月到中國科學院工作。這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割時代的新生日子!1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對國防武器作出了許多新的巨大貢獻。1986年5月鄧稼先再做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。文中概括鄧稼先一生的語句是。她繡著繡著．想起了白天勞技課上老師布臵的作業(yè)：每人回家繡一條手絹。好疼呀！”原來她想著想著走了神，手指給針扎了。“梅，時間不早了，快睡吧！”從里屋傳來了聲音。她看了看這條手絹，簡直不敢相信自己的眼睛．多么美麗的圖案?。好坊ㄒ灰粠字Ψ奂t色的梅花，含苞欲放的花骨朵錯落有致，形態(tài)各異；道勁的枝干疏密相間，生機勃勃。她躺在床上，帶著甜甜的笑容進入夢鄉(xiāng)……⑤冬梅，一個中學生，成績一般，長相也一般。使自己也能夠時時被老師提起。她終于熬到了勞技課?？墒牵蠋熗Ｗ×四_步，停在了冬梅的前一桌。在她的心靈深處，她的心聲在回蕩：老師，您為什么不來看看我的手絹？這手絹是我花了不知多少心血才繡成的，您知道嗎？我也需要您的關(guān)心呀，哪怕是一句鼓勵的話語！老師，請您記住我，好嗎？⑧傍晚，她意外地收到了老師托人帶來的紙條。4’1文段中對冬梅的描寫細膩生動其中運用最突出的是哪一種人物描寫方法？3’答：1本文不吝指教行文較曲折，這樣寫有什么好處？請結(jié)合文段⑦中的畫七句分析。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。2’2文段選自《》，是_________主持編纂的一部_____________。2’2“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”意在說明什么？3’答：答案1B 2C 3C 4D哈爾濱一位老人，騎著三輪車來到天津，踏上了聲討日軍罪行之路。圍繞“ ”，寫了湯姆的 次歷險：一是 到墓地 ；二是和哈克、喬奇到 ”；三是和哈克 ；四是和貝琪 ─ 真正的歷險；五是和哈克再次 找到了。在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了、乃至領導才能等。四、拓展延伸馬克?吐溫（1835—1910）著名的小說家。馬克?吐溫是美國 主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。六、日積月累：名言積累：永遠說實話，這樣的話你就不用去記你曾經(jīng)說過些什么。這時侍者端上來一盤葡萄，主人對來賓們說：“喲，好大的葡萄呀!每顆值一美元呢!”客人們不一會兒將葡萄吃完了，這時馬克?吐溫從座位上站起來大聲說：“味道真美呀，請你再給我來六美元吧，先生!妙答解尬尷有一次，馬克?吐溫應邀赴宴，他對一位夫人說：“您太漂亮了，夫人。鄰居說：“歡迎您隨時來讀，只要您在這里看。一、檢查預習課文主要寫（）聽寫：二、自主學習讀課文回答問題，課文先寫（），再寫（），最后寫（）。讀課文理解句子，回答問題。也暗指這一形象背后（）的精神。這句話寫出了居里夫人（）的精神3）“這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗 居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”。這句話概括了居里夫人（）的功績。層層深入，如：先抓住人物美麗的（）描寫給人以鮮明印象，進而進一步挖掘人物的（）品質(zhì)，讓人物更鮮明。一流人物對于時代和歷史進程的意義，在道德方面，也許比單純的才智還要大。她的堅強，她的純潔，她的嚴于律己，她的客觀，她的公正不阿，所有這一切都難得地集中在她一個人的身上。居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個光明的未來。古語云：“自古紅顏多薄命”，君不見西施、玉環(huán)都在風華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆。愛因斯坦說：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒有被盛名沖寵壞的。她的放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著關(guān)于三克鐳的感人故事。19＊千年夢圓在今朝一、檢查預習讀課文，評議課文主要寫了()聽寫：二、自主學習讀課文回答問題，課題中的“夢”在這里指（）。____________________________________________________________ _____________________________________________________________讀課文理解句子1）“盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價，堅定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力”。從這句話中你體會到（）。三、總結(jié)反饋：課文敘述了（）不斷的嘗試和追求，重點記敘了（）蓬勃發(fā)展。中間圓夢過程，按照（）順序依次寫了：新中國成立以來，中國的航天事業(yè)呈現(xiàn)的勃勃生機，從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到中國首次載人航天飛行的成功，中華民族幾千年的夢想，終于變成了現(xiàn)實。中國為什么要發(fā)展載人航天?載人航天, 是衡量一個國家綜合國力的重要標志。載人航天技術(shù), 集中了當代科技發(fā)展的最新成果, 是多種學科、多種技術(shù)領域尖端技術(shù)的集大成者, 載人航天在應用這些已有的技術(shù)成果的同時, 為促進載人航天技術(shù)的發(fā)展和載人航天的實現(xiàn), 又對這些科學技術(shù)領域提出了新的更高的要求, 為實現(xiàn)這些目標所做出的努力和取得的技術(shù)成果, 客觀上促進了這些學科的向前發(fā)展。這些工藝和方法將為促進經(jīng)濟建設, 提高效率和經(jīng)濟效益, 產(chǎn)生積極的影響?？駷懀ǎ┡炫龋ǎ獠剑ǎ胪矗ǎゞ232。n（）工 2．寫出下列詩句所用的修辭手法。3．默寫并填空。④誰家玉笛暗飛聲，_______ ___。A．《黃河大合唱》是一部大型合唱音樂作品，詞作者是光未然，曲作者是洗星海。D．《城南舊事》的作者是臺灣作家林海音。仿照加點的句子再續(xù)寫兩個句子。可憐的人啊，現(xiàn)在要他給這一先預習后聽課先復習后作業(yè)天天清周周結(jié) 班級：姓名：編號：切分手，叫他怎么不傷心呢？何況又聽見他妹妹在樓上走來走去收拾行李！——他們明天就要永遠離開這個地方了。在教室后排座位上，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級讀本，跟他們一起拼這些字母。祈禱的鐘聲也響了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫出兩個大字： “法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧。問女何所思，問女何所憶。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。雄免腳撲朔，雌免眼迷離；雙免傍地走，安能辨我是雌雄。描寫戰(zhàn)斗慘烈曠日持久的詩句是。東市買駿馬，西市買鞍韉 B．萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。例句：開我東閣門，坐我西閣床。D．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊?！备赣H勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。就是他自己的那張，他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。21．根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。韓麥爾先生的服飾、語言、神情、動作，表現(xiàn)出強烈的愛國感情.。表示韓麥爾先生堅信法蘭西必勝，它也激勵人們要永遠不忘記祖國法蘭西，這是韓麥爾先生愛國主義精神的集中體現(xiàn)1小說以韓麥爾先生的一個痛苦的表情和手勢結(jié)尾，給人留下了極為深刻的印象。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。.因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心