【正文】 表示我們的謝意，我們要向親愛(ài)的園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上美麗的花環(huán)，以感謝他們對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。瞧，中班和小班小朋友也來(lái)了，讓我們掌聲歡迎他們給大家說(shuō)幾句話。但小鳥長(zhǎng)大了，總要離開(kāi)鳥巢，飛向藍(lán)天，小朋友長(zhǎng)大了，就該離開(kāi)幼兒園上小學(xué)，學(xué)更多的知識(shí)。幼：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，可愛(ài)的幼兒園!合：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“***學(xué)院2011年畢業(yè)典禮”二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗報(bào)幕由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)A，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。此稻穗上必須標(biāo)明2011年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。十、深情詩(shī)朗誦DV播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。多年以后，2011年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。我們校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì)，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及三年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的 感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。三、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定（包括節(jié)目單確定）、末期 宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定。領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、工作證制作、場(chǎng)地確定：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)此期間的采購(gòu)：由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。五、采訪女配角七、節(jié)目1八、采訪男女主角九、節(jié)目2十、采訪導(dǎo)演、制片十一、電影十二、主題曲（插播《給未來(lái)的自己》）?后期安排：一、晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳎⒓撮_(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng)；二、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回院學(xué)生會(huì)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。為小學(xué)生活畫上句號(hào)，展望更加美好的未來(lái)。關(guān)于畢業(yè)典禮策劃書3一、活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長(zhǎng)了解學(xué)前班一年的教育成果。提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后（成長(zhǎng)檔案），將成長(zhǎng)檔案用絲帶綁好，素質(zhì)匯報(bào)結(jié)束時(shí)將成長(zhǎng)檔案作為畢業(yè)禮物送給家長(zhǎng)和幼兒。向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題?！咎厣?jié)目】真情交流相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。具體形式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。在大家都很忙的時(shí)候，沒(méi)有很高的積極性的時(shí)候，讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺(jué)吧！同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺(jué)二．活動(dòng)目的與意義：一年過(guò)去，廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院即將送走一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù)，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們。2)放置精心設(shè)計(jì)的宣傳木板，該木板要寫清楚畢業(yè)典禮的時(shí)間，地點(diǎn)，以物換物的時(shí)間，地點(diǎn)。1視屏宣傳途徑：通過(guò)內(nèi)網(wǎng)、微博的轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)行宣傳宣傳內(nèi)容：收集畢業(yè)生的相片把它制作成視頻，同時(shí)融入師生誼，同學(xué)情，廣大學(xué)生對(duì)文明離校的期望，相信未來(lái)等主題。2）安排畢業(yè)典禮主持人（六）資訊部1）負(fù)責(zé)找相片，制作視頻，并將視頻發(fā)上微博進(jìn)行接力形式的轉(zhuǎn)發(fā)。（七）宣傳部1）主要負(fù)責(zé)宣傳部分的相片展2）設(shè)計(jì)宣傳木板，力求創(chuàng)新，新穎，3）制作宣傳橫幅，海報(bào)，廣告。（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，由全場(chǎng)工作人員清理會(huì)場(chǎng)。3，工作人員的在工作中受傷，機(jī)動(dòng)組人員馬上代替上，同時(shí)把受傷的工作人員進(jìn)行包扎處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》畢業(yè)典禮策劃書5活動(dòng)的由來(lái)：通過(guò)畢業(yè)典禮，提高幼兒和老師、幼兒園、幼兒之間的依戀感，體驗(yàn)畢業(yè)理園時(shí)的不同感情，表達(dá)告別老師和伙伴的感情，積極參加畢業(yè)典禮?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音響，音樂(lè)。七、親子交流何家公雞核家推測(cè)八、游戲環(huán)節(jié)：名稱：《鼓傳花》活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓，花。游戲規(guī)則：共有20個(gè)家庭參加，4次，每次10人，5個(gè)家庭。鞋子綁好后，自己喊口號(hào)從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先到的組合贏了。先到的是獲勝。游戲規(guī)則：全體監(jiān)護(hù)人參加，分別站在3橫排，每排30人，每人口中含有杯子，每排第一人含有杯子，主持人宣布開(kāi)始，第一人用嘴把水倒入下一個(gè)監(jiān)護(hù)人口中的杯子，共傳達(dá)2杯水，最后倒入杯子，哪個(gè)杯子的水最多，哪個(gè)杯子獲勝九、畢業(yè)歌曲。十四、吃飯。武漢理工大學(xué)校園面積不大，而人員眾多，學(xué)生相對(duì)密集，能在最短的時(shí)間里為商家做充分的宣傳。能使企業(yè)在大學(xué)生心中樹立長(zhǎng)久的`友好形象，也更容易得到大學(xué)生的認(rèn)可，進(jìn)而企業(yè)更容易打開(kāi)高校潛在的市場(chǎng)。彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇。二、活動(dòng)主題：“青春同路人”——武漢理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)三、活動(dòng)宗旨：讓即將畢業(yè)的能動(dòng)學(xué)子留下最美好的回憶，表示我們?nèi)簩?duì)他們的懷念之情，同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這臺(tái)晚會(huì)體會(huì)到自己在大學(xué)里的必有所用，能夠以自信、樂(lè)觀的心情去面對(duì)自己的人生。：文藝部負(fù)責(zé)舞蹈《思念》以及器樂(lè)類節(jié)目，其余的表演節(jié)目由畢業(yè)生負(fù)責(zé)編排，包括VCR、主持。，文藝部工作人員務(wù)必到場(chǎng)，協(xié)助畢業(yè)生并適當(dāng)記錄。6月10日前制作一個(gè)宣傳板，擺放于一、三食堂前。（二）、新聞部 負(fù)責(zé)人：6月10日開(kāi)始做晚會(huì)前期（新聞部部分）宣傳工作，在校園網(wǎng)、院報(bào)和廣播中進(jìn)行預(yù)告宣傳，并在各個(gè)年級(jí)信息網(wǎng)（年級(jí)郵箱）上發(fā)布舉辦消息。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。四、宣布典禮開(kāi)始全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，必須要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于這樣就成了前后兩人互相應(yīng)對(duì)面的形式。同樣采取的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自我這樣單數(shù)還這樣雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于這樣全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。九、第二次的DV播放這一次的DV播放，就這樣播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，透過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)DV，一這樣平撫激動(dòng)情緒，而這樣讓學(xué)生們陷入到回憶中，這這樣一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話就顯得十分地合時(shí)宜了。那這樣一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的這樣祝福與期望。最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開(kāi)始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長(zhǎng)城學(xué)院的光輝之路。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬(wàn)里相伴。讓我們?cè)倩厥?，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!一、晚會(huì)名稱：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院20xx年第x屆畢業(yè)生晚會(huì)二、晚會(huì)主題：聚散天涯謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。(參考備選視頻)(方案二)(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服，代表各系上臺(tái)，列隊(duì)站好。以上三個(gè)方案，均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。又逢分別的時(shí)刻：六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持！送別典禮a、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。敬祝老師康樂(lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光！掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師！他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。猜一猜，他是誰(shuí)！她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò)；讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗！老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：a、學(xué)而不厭，誨人不倦b、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號(hào)，我們即將告別親愛(ài)的母校。第一樂(lè)章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)主持甲：我們每個(gè)人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。表演唱：《母校難忘的地方》第二樂(lè)章：感謝老師的培育主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級(jí)證書，獲獎(jiǎng)證書等。(每個(gè)隊(duì)員拿出卡片，給6年來(lái)留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊(duì)會(huì)后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》第三樂(lè)章：憧憬美好的未來(lái)主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開(kāi)。主持甲：請(qǐng)我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。畢業(yè)典禮策劃書11一、主題：寶貝的成長(zhǎng)錄——學(xué)前班畢業(yè)季二、形式：會(huì)場(chǎng)布置成輕松陽(yáng)光的Party形式。請(qǐng)家長(zhǎng)到休息區(qū)就坐。老師要回贈(zèng)小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。合影，帶上自制禮帽拍完集體合照，老師邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。同時(shí)也為幼兒園宣傳，可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁(yè)上。負(fù)責(zé)攝影人員2名，負(fù)責(zé)攝像人員1名。畢業(yè)典禮策劃書12這個(gè)專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。采訪對(duì)象：龍浩王瑤陳桂峰劉彧瑾石凌瑋林倩王小蘭羅欣等。采訪對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)各專業(yè)老師(如唐生周)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)弟學(xué)妹采訪人員：組長(zhǎng)：李慧組員：劉暉、吳金偉、賀智強(qiáng)“我的文院情懷”這一專欄里，重點(diǎn)體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對(duì)文院的一份特殊感情，對(duì)文院的祝福，對(duì)恩師的感恩，對(duì)家長(zhǎng)的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的39。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，詢問(wèn)他們對(duì)儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。采訪人員：組長(zhǎng)：廖夏緯組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組長(zhǎng)郵箱。二、活動(dòng)要求：每位在園幼兒都參與匯演活動(dòng)。三、各組成員及負(fù)責(zé)的工作：（一）管理審核組XXXX園長(zhǎng)：負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)目的及要求的正確性，完成活動(dòng)動(dòng)員及過(guò)程督導(dǎo)工作。指導(dǎo)、審核班級(jí)節(jié)目。（二）后勤組成員：XXX負(fù)責(zé)采買匯演所需用品、制作發(fā)放演出服裝、準(zhǔn)備化妝品。負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程中的照相工作。負(fù)責(zé)協(xié)助魏老師發(fā)放演出服裝。負(fù)責(zé)音樂(lè)刻盤及準(zhǔn)備電子文檔的工作。（三）排練組成員：XXX、各班教師負(fù)責(zé)挑選演員、排練節(jié)目、選定服裝、道具、音樂(lè)。負(fù)責(zé)運(yùn)送道具及飲水。五、觀看演出須知：觀看演出的幼兒家長(zhǎng)需按規(guī)定到指定位置就坐。六、活動(dòng)結(jié)束后各班留一名教師配合安保組人員整理場(chǎng)地。二、活動(dòng)時(shí)間：x年6月30日晚6：30――8：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師五、活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)六、活動(dòng)流程：主持人講話(教師：x)(幼兒：x)童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了