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正文內(nèi)容

20xx年畢業(yè)典禮策劃書-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 表示我們的謝意,我們要向親愛(ài)的園長(zhǎng)和老師獻(xiàn)上美麗的花環(huán),以感謝他們對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。瞧,中班和小班小朋友也來(lái)了,讓我們掌聲歡迎他們給大家說(shuō)幾句話。但小鳥長(zhǎng)大了,總要離開(kāi)鳥巢,飛向藍(lán)天,小朋友長(zhǎng)大了,就該離開(kāi)幼兒園上小學(xué),學(xué)更多的知識(shí)。幼:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,可愛(ài)的幼兒園!合:大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。下面書寫幾個(gè)字:今時(shí)成熟時(shí),明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個(gè)大字:“***學(xué)院2011年畢業(yè)典禮”二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)這個(gè)DV是一個(gè)總的DV,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗報(bào)幕由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子),宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)A,校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗B,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。然后學(xué)生代表說(shuō):“請(qǐng)撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?,這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來(lái),到后面光剩桿了!)校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。此稻穗上必須標(biāo)明2011年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來(lái)。十、深情詩(shī)朗誦DV播放告一段落后,馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂(lè),詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于希望。寄語(yǔ)這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,多了反而沒(méi)勁。這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。多年以后,2011年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會(huì)流下溫暖的淚水。我們校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì),借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及三年的美好回憶,同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的 感情和祝愿表達(dá)出來(lái),讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。三、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、末期 宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定。領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、工作證制作、場(chǎng)地確定:由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)此期間的采購(gòu):由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。五、采訪女配角七、節(jié)目1八、采訪男女主角九、節(jié)目2十、采訪導(dǎo)演、制片十一、電影十二、主題曲(插播《給未來(lái)的自己》)?后期安排:一、晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳎⒓撮_(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì)場(chǎng);二、如不能馬上歸還的物品,先運(yùn)回院學(xué)生會(huì)辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍,并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。為小學(xué)生活畫上句號(hào),展望更加美好的未來(lái)。關(guān)于畢業(yè)典禮策劃書3一、活動(dòng)目的:展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長(zhǎng)了解學(xué)前班一年的教育成果。提前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后(成長(zhǎng)檔案),將成長(zhǎng)檔案用絲帶綁好,素質(zhì)匯報(bào)結(jié)束時(shí)將成長(zhǎng)檔案作為畢業(yè)禮物送給家長(zhǎng)和幼兒。向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函,了解活動(dòng)流程。同時(shí),促進(jìn)新老生交流,老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加,形式不限,內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題?!咎厣?jié)目】真情交流相聚是緣,在大學(xué)的箐箐校園,大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二,三年。具體形式:可以上臺(tái)演說(shuō),也可以寫在紙上。晚會(huì)后,我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。在大家都很忙的時(shí)候,沒(méi)有很高的積極性的時(shí)候,讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺(jué)吧!同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺(jué)二.活動(dòng)目的與意義:一年過(guò)去,廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院即將送走一屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù),是一個(gè)又一個(gè)情感的升華,讓我們?cè)谶@里,看到一個(gè)真實(shí)的我,看到一個(gè)真實(shí)的你,看到一個(gè)真實(shí)的我們。2)放置精心設(shè)計(jì)的宣傳木板,該木板要寫清楚畢業(yè)典禮的時(shí)間,地點(diǎn),以物換物的時(shí)間,地點(diǎn)。1視屏宣傳途徑:通過(guò)內(nèi)網(wǎng)、微博的轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)行宣傳宣傳內(nèi)容:收集畢業(yè)生的相片把它制作成視頻,同時(shí)融入師生誼,同學(xué)情,廣大學(xué)生對(duì)文明離校的期望,相信未來(lái)等主題。2)安排畢業(yè)典禮主持人(六)資訊部1)負(fù)責(zé)找相片,制作視頻,并將視頻發(fā)上微博進(jìn)行接力形式的轉(zhuǎn)發(fā)。(七)宣傳部1)主要負(fù)責(zé)宣傳部分的相片展2)設(shè)計(jì)宣傳木板,力求創(chuàng)新,新穎,3)制作宣傳橫幅,海報(bào),廣告。(4)在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后,由全場(chǎng)工作人員清理會(huì)場(chǎng)。3,工作人員的在工作中受傷,機(jī)動(dòng)組人員馬上代替上,同時(shí)把受傷的工作人員進(jìn)行包扎處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》畢業(yè)典禮策劃書5活動(dòng)的由來(lái):通過(guò)畢業(yè)典禮,提高幼兒和老師、幼兒園、幼兒之間的依戀感,體驗(yàn)畢業(yè)理園時(shí)的不同感情,表達(dá)告別老師和伙伴的感情,積極參加畢業(yè)典禮?;顒?dòng)準(zhǔn)備:音響,音樂(lè)。七、親子交流何家公雞核家推測(cè)八、游戲環(huán)節(jié):名稱:《鼓傳花》活動(dòng)準(zhǔn)備:鼓,花。游戲規(guī)則:共有20個(gè)家庭參加,4次,每次10人,5個(gè)家庭。鞋子綁好后,自己喊口號(hào)從起點(diǎn)到終點(diǎn),先到的組合贏了。先到的是獲勝。游戲規(guī)則:全體監(jiān)護(hù)人參加,分別站在3橫排,每排30人,每人口中含有杯子,每排第一人含有杯子,主持人宣布開(kāi)始,第一人用嘴把水倒入下一個(gè)監(jiān)護(hù)人口中的杯子,共傳達(dá)2杯水,最后倒入杯子,哪個(gè)杯子的水最多,哪個(gè)杯子獲勝九、畢業(yè)歌曲。十四、吃飯。武漢理工大學(xué)校園面積不大,而人員眾多,學(xué)生相對(duì)密集,能在最短的時(shí)間里為商家做充分的宣傳。能使企業(yè)在大學(xué)生心中樹立長(zhǎng)久的`友好形象,也更容易得到大學(xué)生的認(rèn)可,進(jìn)而企業(yè)更容易打開(kāi)高校潛在的市場(chǎng)。彈指一揮間,四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇。二、活動(dòng)主題:“青春同路人”——武漢理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)三、活動(dòng)宗旨:讓即將畢業(yè)的能動(dòng)學(xué)子留下最美好的回憶,表示我們?nèi)簩?duì)他們的懷念之情,同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這臺(tái)晚會(huì)體會(huì)到自己在大學(xué)里的必有所用,能夠以自信、樂(lè)觀的心情去面對(duì)自己的人生。:文藝部負(fù)責(zé)舞蹈《思念》以及器樂(lè)類節(jié)目,其余的表演節(jié)目由畢業(yè)生負(fù)責(zé)編排,包括VCR、主持。,文藝部工作人員務(wù)必到場(chǎng),協(xié)助畢業(yè)生并適當(dāng)記錄。6月10日前制作一個(gè)宣傳板,擺放于一、三食堂前。(二)、新聞部 負(fù)責(zé)人:6月10日開(kāi)始做晚會(huì)前期(新聞部部分)宣傳工作,在校園網(wǎng)、院報(bào)和廣播中進(jìn)行預(yù)告宣傳,并在各個(gè)年級(jí)信息網(wǎng)(年級(jí)郵箱)上發(fā)布舉辦消息。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。四、宣布典禮開(kāi)始全體起立,奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)在奏國(guó)歌與校歌時(shí),必須要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說(shuō):“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于這樣就成了前后兩人互相應(yīng)對(duì)面的形式。同樣采取的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自我這樣單數(shù)還這樣雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于這樣全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。最后再回到校長(zhǎng)手中,由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來(lái),存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。九、第二次的DV播放這一次的DV播放,就這樣播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,透過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)DV,一這樣平撫激動(dòng)情緒,而這樣讓學(xué)生們陷入到回憶中,這這樣一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié),20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話就顯得十分地合時(shí)宜了。那這樣一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂(lè),有些許哀愁、離愁,但更多的這樣祝福與期望。最后,把氣氛帶向高潮,一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕。當(dāng)年的年少輕狂,往昔的崢嶸歲月,從開(kāi)始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,我們用淚水和汗水鋪就了一條長(zhǎng)城學(xué)院的光輝之路。韜奮鐘聲,音尤在耳,縱然天涯海角,散落各方,都將萬(wàn)里相伴。讓我們?cè)倩厥?,在最初的起點(diǎn),為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)!一、晚會(huì)名稱:中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院20xx年第x屆畢業(yè)生晚會(huì)二、晚會(huì)主題:聚散天涯謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。(參考備選視頻)(方案二)(1)各系大點(diǎn)名:各系選派10名畢業(yè)生代表,穿學(xué)士服,代表各系上臺(tái),列隊(duì)站好。以上三個(gè)方案,均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。又逢分別的時(shí)刻:六1:分別是一首纏綿的詩(shī),是一首難忘的歌,“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”六2:即將告別親愛(ài)的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。自己的活動(dòng)我們自己做主,掌聲請(qǐng)出我們的小主持!送別典禮a、親愛(ài)的同學(xué)們,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。親愛(ài)的老師們,在今天這個(gè)分別的時(shí)刻,在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上,美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。每一次失落時(shí)的促膝談心,每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷,每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。敬祝老師康樂(lè)如意,永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!他是一位年輕的教師,他是全校唯一的男班主任,他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。猜一猜,他是誰(shuí)!她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺(jué)格外暖。哪怕是一個(gè)微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生,她和顏悅色,這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句:a、學(xué)而不厭,誨人不倦b、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。主持乙:6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號(hào),我們即將告別親愛(ài)的母校。第一樂(lè)章:難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)主持甲:我們每個(gè)人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。表演唱:《母校難忘的地方》第二樂(lè)章:感謝老師的培育主持甲:母校是沃土,給了我們豐富的滋養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展,繪畫、書法作品,考級(jí)證書,獲獎(jiǎng)證書等。(每個(gè)隊(duì)員拿出卡片,給6年來(lái)留給你印象最深的老師,并寫一句感謝或祝福的話,主題隊(duì)會(huì)后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》第三樂(lè)章:憧憬美好的未來(lái)主持甲:中學(xué)的大門已向我們敞開(kāi)。主持甲:請(qǐng)我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。畢業(yè)典禮策劃書11一、主題:寶貝的成長(zhǎng)錄——學(xué)前班畢業(yè)季二、形式:會(huì)場(chǎng)布置成輕松陽(yáng)光的Party形式。請(qǐng)家長(zhǎng)到休息區(qū)就坐。老師要回贈(zèng)小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。同時(shí)也為幼兒園宣傳,可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁(yè)上。負(fù)責(zé)攝影人員2名,負(fù)責(zé)攝像人員1名。畢業(yè)典禮策劃書12這個(gè)專欄里,呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。采訪對(duì)象:龍浩王瑤陳桂峰劉彧瑾石凌瑋林倩王小蘭羅欣等。采訪對(duì)象:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)各專業(yè)老師(如唐生周)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)弟學(xué)妹采訪人員:組長(zhǎng):李慧組員:劉暉、吳金偉、賀智強(qiáng)“我的文院情懷”這一專欄里,重點(diǎn)體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對(duì)文院的一份特殊感情,對(duì)文院的祝福,對(duì)恩師的感恩,對(duì)家長(zhǎng)的感謝,體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力,體現(xiàn)我們老師的39。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長(zhǎng),詢問(wèn)他們對(duì)儀式的看法,尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。采訪人員:組長(zhǎng):廖夏緯組員:梁蓓、唐偉、吳昌釗。交稿期限:所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿,斷網(wǎng)之前,發(fā)到組長(zhǎng)郵箱。二、活動(dòng)要求:每位在園幼兒都參與匯演活動(dòng)。三、各組成員及負(fù)責(zé)的工作:(一)管理審核組XXXX園長(zhǎng):負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)目的及要求的正確性,完成活動(dòng)動(dòng)員及過(guò)程督導(dǎo)工作。指導(dǎo)、審核班級(jí)節(jié)目。(二)后勤組成員:XXX負(fù)責(zé)采買匯演所需用品、制作發(fā)放演出服裝、準(zhǔn)備化妝品。負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程中的照相工作。負(fù)責(zé)協(xié)助魏老師發(fā)放演出服裝。負(fù)責(zé)音樂(lè)刻盤及準(zhǔn)備電子文檔的工作。(三)排練組成員:XXX、各班教師負(fù)責(zé)挑選演員、排練節(jié)目、選定服裝、道具、音樂(lè)。負(fù)責(zé)運(yùn)送道具及飲水。五、觀看演出須知:觀看演出的幼兒家長(zhǎng)需按規(guī)定到指定位置就坐。六、活動(dòng)結(jié)束后各班留一名教師配合安保組人員整理場(chǎng)地。二、活動(dòng)時(shí)間:x年6月30日晚6:30――8:00三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師五、活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)六、活動(dòng)流程:主持人講話(教師:x)(幼兒:x)童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了
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