上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案-預(yù)覽頁
【正文】 的心里更難受了，因?yàn)槟銈兇蠹叶加X得它們不可以在一起。上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案3活動目標(biāo)：，禮物不在輕重而在于心意。、衣服道具若干。⑸講述第八段師：白兔送給灰兔什么禮物白兔為什么難過灰兔的表現(xiàn)是什么白兔為什么又不難過了(講一講白兔的糟糕心情和灰兔收到禮物的高興心情)小結(jié)：因?yàn)槭纸伿前淄糜H手做的，禮物不在輕重而在于是否用心去準(zhǔn)備。附故事：送給小兔灰灰的禮物再過幾天就是小兔灰灰的生日了，小兔白白想做件衣服作為生日禮物送給她。第二天，白白碰到灰灰時有點(diǎn)不好意思地說：“嗯，做衣服太慢了，我想還是做件背心送給你吧。第三天，白白又碰見了灰灰，說：“嗯，我覺得那塊布更適合做一頂帽子，我該做頂帽子送給你吧?！巴?，真漂亮!這真是我收到的的、最特別的生日禮物。理解兒歌內(nèi)容，并嘗試仿編兒歌。難點(diǎn)：仿編兒歌。二、朗讀兒歌，理解反義詞：出示圖片駱駝和羊。(3)駱駝和小羊?qū)W會了第一對反義詞，你知道是什么嗎(高矮)用動作表示高和矮。多種方式讀幾遍。據(jù)圖片帶領(lǐng)幼兒完整地讀兒歌。(長短不同的格尺、粗細(xì)不同的繩子、鐵絲等)四、游戲活動唱反調(diào)老師：“我說高”幼兒：“我說”邊說邊做動作?！坝變簣@“、”布娃娃“。：教師自制的紙制房子?！苯處煶鍪窘虒W(xué)掛圖和幼兒一起欣賞。(2)教師：“為什么豆豆剛剛開始哭的時候頭頂上有一片云后來又變成了幾片為什么呢”教師鼓勵幼兒根據(jù)教師的提問大膽想象和表達(dá)。教師：“今天有許多字寶寶來到了我們班，它們在哪了呢找一找!“教師提前把小字卡放到幼兒的椅子下。教師：“請小朋友學(xué)著小鳥飛的樣子把它們送回家吧!”上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案內(nèi)容總結(jié)
（1）上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案
傳統(tǒng)的教案是施教前的精心設(shè)計(jì)，一旦物化為教案，就一勞永逸，反復(fù)使用
（2）按新課程標(biāo)準(zhǔn)來看，完整的教案應(yīng)該是教學(xué)前的預(yù)案加教學(xué)中的記錄、調(diào)適加教學(xué)后的反思
（3）以下是為大家整理的上學(xué)期幼兒園大班語言公開課教案，感謝您的欣賞
（4）第一對趕到我們班的好朋友是誰呢
(1)觀察駱駝和羊的外形，引導(dǎo)幼兒說出駱駝高，小羊矮
（5）
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