20xx秋西師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第25課失去的一天-資料下載頁(yè)

【摘要】一分鐘能做什么？能讀幾篇課文？能寫(xiě)多少個(gè)字？能跳多少下繩？能幫媽媽做什么？能為爺爺做什么？……25失去的一天作者簡(jiǎn)介蘇霍姆林斯基(1918-1970），前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他從17歲即開(kāi)始投身教育工作，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。自1957年起，一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)

2024-12-13 16:17

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第7課華山的險(xiǎn)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字，理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當(dāng)之無(wú)愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語(yǔ)的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容，感受華山的險(xiǎn)，體驗(yàn)作者表情達(dá)意的妙處。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，感受華山的險(xiǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備師生共同準(zhǔn)備有關(guān)華山的圖片、影像或文字資料。

2024-12-08 10:36

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第3課我家的園子-資料下載頁(yè)

【摘要】3、我家的園子教學(xué)目標(biāo)1、用學(xué)過(guò)的方法，自主學(xué)習(xí)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文章關(guān)鍵詞句感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力，體會(huì)作者對(duì)園子的喜愛(ài)之情及對(duì)自由的向往。4、繼續(xù)運(yùn)用批注的方法學(xué)習(xí)課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)寫(xiě)生字，在朗讀中感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力。2、結(jié)合生活實(shí)際，感受作者對(duì)

2024-12-08 18:56

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第31課黃河的主人-資料下載頁(yè)

【摘要】31、黃河的主人教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字詞，會(huì)用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關(guān)詞句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨(dú)立閱讀《大森林的主人》，結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)還有哪些人憑著自己的本領(lǐng)和智慧成為某一方面的主人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課聰明的使者-資料下載頁(yè)

【摘要】15、聰明的使者教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)本課生字，聯(lián)系上下文理解“梢”、“使命”、“許配”等詞語(yǔ)的意思。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)聰明的使者是怎樣找準(zhǔn)事情的關(guān)鍵，用不同的辦法解決問(wèn)題的。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，并用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)使者是怎樣動(dòng)腦筋，

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第13課動(dòng)物的“睡眠”-資料下載頁(yè)

【摘要】13、動(dòng)物的“睡眠”教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由生字組成的新詞，并能正確書(shū)寫(xiě)。2、有感情地朗讀課文.3、理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式.4、能用自己的話向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式.5、學(xué)會(huì)作者分類進(jìn)行說(shuō)明的寫(xiě)作方法.重點(diǎn)難點(diǎn):1、了解動(dòng)物不同的”睡眠”方

2024-12-09 01:12

20xx蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第6課最佳路徑-資料下載頁(yè)

【摘要】這節(jié)課，我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。斯稿催濱遍斯文稿件催促海濱遍地sīɡǎocuībīnbiàn認(rèn)一認(rèn)拐擇啟踩窄拐騙選擇啟示踩踏狹窄ɡuǎizéqǐcǎizh

2024-12-11 06:03

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第20課海軍將領(lǐng)鄧世昌-資料下載頁(yè)

【摘要】20、海軍將領(lǐng)鄧世昌教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字，聯(lián)系上下文理解“橫沖直撞”“慷慨激昂”“置之度外”“乘風(fēng)破浪”“手足無(wú)措”“同歸于盡”等詞語(yǔ)的意思。，了解鄧世昌的英雄行為，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。，對(duì)鄧世昌視死如歸、精忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)產(chǎn)生敬佩之情。教學(xué)重點(diǎn)完成生字詞的學(xué)習(xí)；通過(guò)品讀詞句，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第1課你好！新年-資料下載頁(yè)

【摘要】1、你好！新年教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生字，并能正確書(shū)寫(xiě)；理解“珍貴”、“誠(chéng)實(shí)”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦第一、二節(jié)。3、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意思。教學(xué)重、難點(diǎn)能借助課文理解詞語(yǔ)，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意思。課時(shí)劃分二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第32課音樂(lè)之鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【摘要】32、音樂(lè)之鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。2、學(xué)習(xí)課文中的11個(gè)生字，其中3個(gè)只識(shí)不寫(xiě)，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)“搖籃”、“摻和”的意思。3、能聯(lián)系上下文內(nèi)容，理解文中描寫(xiě)維也納這座音樂(lè)都市的人們酷愛(ài)音樂(lè)的語(yǔ)句，感受維也納濃厚的音樂(lè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：課文的二、三段

2024-12-09 01:12

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第14課田忌賽馬-資料下載頁(yè)

【摘要】14、田忌賽馬教學(xué)目的：1、理解課文的內(nèi)容，體會(huì)孫臏的足智多謀。2、領(lǐng)會(huì)故事中所說(shuō)明的道理，學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。3、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬的出場(chǎng)順序的不同，體會(huì)孫臏的足智多謀。教學(xué)難點(diǎn)：理解為什么還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，卻能轉(zhuǎn)敗為勝。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

2024-12-09 11:36

20xx西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第15課遲到的獎(jiǎng)賞-資料下載頁(yè)

【摘要】1．學(xué)會(huì)本課生字、詞。2．正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ)。3．通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)蒂姆所表現(xiàn)出來(lái)的協(xié)作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀埃頒拓絡(luò)謀靡瞥拘許多人都覺(jué)得蒂姆獲得“千年技術(shù)獎(jiǎng)”是當(dāng)之無(wú)愧的，你是怎么看的？想一想想一想

2024-12-13 01:21

20xx西師大版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第7課兒子的創(chuàng)意-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元1．自主學(xué)會(huì)本課生字，能工整地書(shū)寫(xiě)、正確地運(yùn)用。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解文章大意，感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來(lái)的震撼，體會(huì)作者對(duì)創(chuàng)造力的贊賞之情。3．聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境，理解詞句的含義以及在表情達(dá)意上的作用。畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附

2024-12-13 01:21

西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)軍神3-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)軍神敬愛(ài)的劉伯承元帥劉伯承沃克年齡拒絕麻醉勉強(qiáng)暈倒哼叫施行堪稱。弄明白“軍神”指誰(shuí)，他為什么被稱為“軍神”，他被誰(shuí)稱為“軍神”。、情緒變化的句子，說(shuō)說(shuō)他為什么會(huì)有這種變化。沃克驚呆了，大聲嚷道：“

2024-12-12 19:33

西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)軍神4-資料下載頁(yè)

【摘要】軍神西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)初讀質(zhì)疑?課題為什么叫軍神？?人和神有什么區(qū)別？?軍神指誰(shuí)？是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的稱贊？劉伯承是誰(shuí)？（神能做出人所不能做到的事情；沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的稱贊）劉伯承（1892—1986）四川人，是我國(guó)杰出的軍事家。1911年10月辛亥革命爆發(fā)，即

2024-12-12 19:33

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第6課五月的青島(文件)

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