上學(xué)期幼兒園大班故事教案-預(yù)覽頁
【正文】 話，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事的樂趣、教師：小朋友，你們知道小魚、小雞、小鳥和小蝌蚪的家在哪里嗎請幼兒自由表述，教師進行引導(dǎo)性總結(jié)、(二)展開部分、導(dǎo)入故事內(nèi)容、教師：小魚要找朋友，看看它找誰當(dāng)朋友、傾聽故事，理解故事、(幼兒聽完故事后，教師提出問題、)教師：小魚找小雞做朋友，小雞是怎么回答的教師：小雞和小魚做朋友了嗎為什么幼兒互相討論，請個別幼兒回答、引導(dǎo)幼兒說出：小雞不會游泳!教師：小魚找小鳥做朋友，小鳥是怎么回答的幼兒互相討論，請個別幼兒回答、引導(dǎo)幼兒說出：小鳥不會游泳!教師：小魚找小蝌蚪做朋友，小蝌蚪是怎么回答的教師：小蝌蚪和小魚做朋友了嗎為什么幼兒互相討論，請個別幼兒回答、引導(dǎo)幼兒說出：小蝌蚪會游泳!再次為幼兒朗讀故事、引導(dǎo)幼兒仔細傾聽，請個別幼兒嘗試復(fù)述故事、(三)結(jié)束部分、教師和幼兒共同小結(jié)：小魚會游泳，小雞會走不會游泳，小鳥會飛不會游泳、小蝌蚪會游泳，就和小魚做朋友了、小朋友回去想一想，小魚還能和誰做朋友呢活動可以讓幼兒在嘗試表演游戲中自然結(jié)束、教學(xué)反思通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會傾聽故事，理解故事內(nèi)容、并且讓幼兒知道小動物(小魚、小雞、小鳥和小蝌蚪)能提供給大家一起欣賞。，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。活動過程：一、報紙PPT圖片導(dǎo)入，初步感受報紙的用途。二、分段欣賞PPT《報紙的煩惱》，猜想故事內(nèi)容，它在想今天會是誰來取我呢你猜一猜會是誰來取它，你從哪里發(fā)現(xiàn)的，報紙又想到誰了小男孩喜歡報紙嗎為什么，你從哪里發(fā)現(xiàn)的三、完整欣賞flash《報紙的煩惱》，知道報紙有再利用的價值。四、幼兒討論交流，想出各種利用舊報紙變寶的方法。，你們的方法可真不錯!現(xiàn)在我想請你用報紙來變一變!不過我有個要求小朋友做剩下的報紙請放到桌子中間的籃子里。，師：老師也用報紙做了一個東西，你們看這是什么一頂漂亮的遮陽帽!總結(jié)：小朋友們都很聰明，用舊報紙做了這么多的東西。師：，沒關(guān)系我們帶回教室去完成吧!，讓我們和它們一起到外面玩一玩吧!上學(xué)期幼兒園大班故事教案內(nèi)容總結(jié)
（1）上學(xué)期幼兒園大班故事教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點
（2）(2)聚光燈：白云高高、螞蟻搬家、樹樁年輪(3)音頻：配樂詩歌錄音(4)幼兒可以點擊出現(xiàn)的詩歌圖譜
(5)視頻：大雁南飛冬來到
（3）螻蛄唱歌，天氣晴和等(5)音頻歌曲《為什么》
活動過程：
(一)開始部分
：泉水的叮咚聲，引起幼兒興趣
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