上學(xué)期幼兒園大班故事教案-全文預(yù)覽
【正文】 ，教師的語氣抑揚頓挫：“植物也會說話，仔細(xì)看!”教師請一幼兒碰觸含羞草，“含羞草告訴我們，今天的天氣怎么樣”(如果被觸動的含羞草葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里。師：現(xiàn)在就請你們用眼睛認(rèn)真看，看看大自然又說了什么教師使用白板的聚光燈，分別出示白云高高、螞蟻搬家、樹樁年輪。提問：“詩歌的名字是什么”“你們聽懂大自然的話了嗎大自然說了什么話”鼓勵幼兒用詩歌中的語言回答。為什么說螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘樹樁上的一道道圈圈說明了什么你怎么知道的(這都是人類多年觀察出來的，這就是大自然的語言)(2)大自然的語言與人的語言有什么不同(人的話要用耳朵聽，而大自然的語言要仔細(xì)觀察才會發(fā)現(xiàn)，需要有心人用心靈去感知)(3)引導(dǎo)幼兒有感情地學(xué)習(xí)朗誦詩歌兩遍。師：《大自然的話》這首詩歌你最喜歡其中的哪一段為什么你覺得它好在哪里幼兒相互交流后舉手發(fā)言。小結(jié)：詩歌的三句體結(jié)構(gòu)，朗誦起來，節(jié)奏韻律感強(qiáng)，這樣的句式能讓我們小朋友一聽就能明白大自然的語言是什么，人類善待大自然，大自然就會給人類好的回報，給我們的生活帶來了方便，真是人類的好朋友。(1)幼兒交流自己平時發(fā)現(xiàn)的大自然的語言。蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。小結(jié)：真棒!你們一定都是愛學(xué)習(xí)肯動腦，細(xì)心觀察，勤于積累的好孩子。這其中，因為“害羞”的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草葉子很快合攏、下垂，之后，需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里。用動作繪畫的方式表達(dá)自己對詩歌的感受?；顒舆^程：通過談話，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。(1)樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)成了什么(2)樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)成了什么(3)樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)成了什么(4)樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的幼兒分角色邊欣賞散文詩邊表演。樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它動作屋子?！鄙蠈W(xué)期幼兒園大班故事教案4活動目標(biāo)學(xué)會傾聽故事，并理解故事內(nèi)容、嘗試復(fù)述故事并體會其內(nèi)容、可以加入其他動物角色，使幼兒自由表演游戲、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動、教學(xué)重點、難點重點：讓幼兒學(xué)會傾聽故事，理解故事內(nèi)容、難點：讓幼兒自己加入其他動物角色，讓幼兒自由表演、活動準(zhǔn)備故事圖片及故事錄音、動物(小魚、小雞、小鳥和小蝌蚪)圖片及其頭飾若干、活動過程(一)開始部分、通過談
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